프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향

• 영문명: The Effects of Project Spectrum-Based Social Understanding Activities on the Young Children’s Prosocial Behavior
• 발행기관: 한국교원대학교 유아교육연구소
• 저자명: 성영실(Sung Young-Sil)
• 간행물 정보: 『한국유아교육연구』제06권 제1호, 141~164쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.02.28

국문 초록

본 연구의 목적은 프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동이 유아의 친사회적 행동에 어떠한 영향을 미치는가 살펴봄으로써 친사회적 행동을 증진시킬 수 있는 교육활동으로서의 가치를 모색해 보는데 있다. 그 결과, 프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동은 유아의 친사회적 행동에 긍정적인 영향을 미쳐 유아의 친사회적 해동을 증진시키는 것으로 나타났다. 따라서 프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동은 유아의 친사회적 행동을 증진시킬 수 있는 교육활동으로서의 가치를 지니고 있다고 볼 수 있다.

목차

요약

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

ABSTRACT

키워드

프로젝트 스펙트럼 project spectrum 사회적 이해활동 social understanding activity 친사회적 행동 prosocial behavior