학술논문
유치원 학부모의 반편견에 대한 정보 인식 연구
이용수 15
- 영문명
- A Study on Parents’ Awareness of Anti-bias Information
- 발행기관
- 한국교원대학교 유아교육연구소
- 저자명
- 김은하(Kim Eun-Ha)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육연구』제06권 제1호, 69~93쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.02.28
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국문 초록
본 연구의 목적은 유치원아 어머니들의 반편견에 대한 정보 인식을 알아보고, 관련변인(주성장지역, 연령, 학력)에 따라 차이가 있는지를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 경기도 내 공·사립 유치원아 어머니 701명 이었다. 연구결과 첫째, 반편견 내용 정보에 대한 인식은 어머니의 연령에 따라 장애인, 학력(학벌), 가족에서 학력에 따라 장애인, 여성, 북한사람, 유색인종에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 반편견 정보 습득 방법에 대한 인식은 어머니들의 주성장지역에 따라 영화, 비소설에서 연령에 따라 라디오 프로그램, 비소설에서 학력에 따라 신문, 영화, 소설, 비소설, 전람회, 강의(강연)에서 유의미한 차이를 나타내었다.
영문 초록
목차
요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
해당간행물 수록 논문
- 극화활동이 유아의 대처능력에 미치는 영향
- 프로젝트 스펙트럼(Project Spectrum) 평가 도구 타당화 연구
- 글 없는 그림책 이야기 꾸미기 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
- 산촌지역 유아 안전교육활동의 효과에 관한 연구
- 전자매체를 활용한 문해활동이 유아의 문해능력에 미치는 영향
- 감성교육 활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향
- 감각적 탐색을 통한 동시 짓기 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
- 발도르프 유치원 교육에 대한 부모의 경험 사례
- 비인기 유아에 대한 모래상자놀이의 적용사례
- 부모와 교사 배경 변인에 따른 유아의 과학에 대한 태도
- 구성주의 이론에 기초한 과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 영향
- 유아의 기하학적 도형 모사에 관한 연구
- 유치원 학부모의 반편견에 대한 정보 인식 연구
- 유치원 교사의 배경변인에 따른 과학불안 및 과학교수 유형
- 공립 유치원 자율장학에 대한 교사의 인식 조사 연구
- 정보 그림책 함께 읽기와 이야기 그림책 함께 읽기에서 나타난 어머니의 언어적 상호작용 전략
- 프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향
참고문헌
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