극화활동이 유아의 대처능력에 미치는 영향

• 영문명: The Effects of Dramatic Play on Young Children’s Coping Ability
• 발행기관: 한국교원대학교 유아교육연구소
• 저자명: 김선경(Kim Sun-Kyung)
• 간행물 정보: 『한국유아교육연구』제06권 제1호, 43~68쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.02.28

국문 초록

본 연구는 극화활동이 유아의 대처능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 유아의 문제중심 대처능력, 정서중심 대처능력, 지지구하기 대처능력에 대해 실험집단과 비교집단의 사전, 사후 검사의 평균과 표준편차를 구한 후 t 검증을 실시하였다. 그 결과 문제중심 대처능력에는 유의미한 차이가 없으나 정서중심 대처능력과 지지구하기 대처능력은 유의미한 차이가 있는 것으로 나타나 극화활동은 유아의 대처능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

요약

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

ABSTRACT

키워드

극화활동 dramatic play 대처능력 coping ability 문제중심대처능력 problem-focused coping ability 정서중심대처능력 emotion-focused coping ability 지지구하기 대처능력 support seeking coping ability