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학술논문

한국형 학업소진 극복을 위한 희망학습상담

이용수  331

영문명
발행기관
한국카운슬러협회
저자명
강도희
간행물 정보
『상담과지도』제52호, 93~106쪽, 전체 14쪽
주제분류
사회과학 > 심리학
파일형태
PDF
발행일자
2017.08.03
4,480

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

중고등학생들이 가장 힘들어하는 문제는 ‘성적문제’이다. 그럼에도 불구하고 중고등학생 들과 부모들이 요구하는 학습상담에 대한 전문상담사들의 진단 분석이 심리학, 교육학, 상 담학 등의 이론에 치우쳐 있기 때문에 중고등학생과 학부모들의 실질적인 학습상담요구에 전문상담사들이 부응하지 못하고 있는 실정이다. 그래서 비전문가들에 의해 학습상담이 전 용되고 있다. 이는 상담영역의 한 분야인 학습상담에 대한 상담전문가들의 방임이 낳은 안 타까운 결과이다.

영문 초록

목차

Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 한국형 학업소진
Ⅲ. 희망학습상담의 실제 / [실습]

키워드

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APA

강도희. (2017).한국형 학업소진 극복을 위한 희망학습상담. 상담과지도, (52), 93-106

MLA

강도희. "한국형 학업소진 극복을 위한 희망학습상담." 상담과지도, .52(2017): 93-106

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