大學生의 問題診斷

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 姜湘哲
• 간행물 정보: 『한국교육학회 학술대회논문집』1965년 학술대회, 17~19쪽, 전체 3쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1965.01.01

국문 초록

P 大學에서 1965年 3月20日 敎授學生간담회를 가졌던 바 학생들의 質問 및 建議事項 中에서 몇 가지를 추려 보면 다음과 같다. ① 卒業生 進出에 대한 보다 積極的이고 效果的인 指導計劃과 海外留學에 대한 具體的인 계획은? ② 奬學生 制度와 成績點數 置重의 學校敎育方針과 學風은 學生으로 하여금 個性과 융통성이 없고 기상과 기백을 위축 당하게 하며 소극적이게 한다. ③ 敎授들이 知識 置重이며 個人的인 人格感化나 정신적 고취가 없다. ~

목차

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ