多人數 學級에 適用시켜 본 集團學習의 效果

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 琴鏞聲
• 간행물 정보: 『한국교육학회 학술대회논문집』1965년 학술대회, 30~32쪽, 전체 3쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1965.01.01

국문 초록

現下 爆發的인 人口 增加에 따라 義務敎育 機關인 國民學校는 「콩나물 시루 교실」이란 別名이 붙을 程度로 學級 人口는 超滿員을 이루고 있고 그로 말미암아 兒童의 實態는 健康問題는 且置하고라도 學力의 低下, 競爭으로 빚어진 社會性의 缺如 等 이루 말할 수 없는 問題가 連鎖的으로 派生되고 있어 이에 對한 時急한 對策이 要請되나 其實 敎育現場에서는 目前의 事態 收拾에 汲汲한 나머지 根本的인 對策이 確立되지 못하고 있는 形便이다.

목차

Ⅰ. 緖論

Ⅱ. 硏究 方法

Ⅲ. 結果

Ⅳ. 結果의 考察

Ⅴ. 結論 및 提言