- 영문명
- Nutrition and Dietary Habits Education Experience among Adolescents and Obesity-Related Factors: An Analysis of the 2022 Korea Youth Risk Behavior Survey Data
- 발행기관
- 건양대학교 웰다잉융합연구소
- 저자명
- 김정은제씨(Jeongeun Jessie Kim) 박현숙(Hyun-Sook Park)
- 간행물 정보
- 『한국건강사회융합연구』제4권 제2호, 290~309쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 의약학 > 의학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.11.30
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국문 초록
본 연구는 2022년 청소년건강행태조사 자료를 활용하여 청소년의 영양 및 식습관 교육 경험과 비만 간의 관련성을 분석하였다. 전국 중·고등학생 50,447명을 대상으로 복합표본분석을 실시하였다. 위계적 로지스틱 회귀분석 결과, 지난 1년간 학교에서 영양교육을 받은 경험은 비만과 유의한 관련성이 없는 것으로 나타났으며, 성별(남학생의 비만 위험 높음), 학업성적(낮을수록 비만 위험 증가) 및 주관적 체형 인지가 비만에 유의한 영향 요인으로 확인되었다. 이와 일치하게, 영양교육 경험 유무에 따른 비만 유병률에도 유의한 차이가 없었다. 특히 남학생의 비만 유병률이 여학생의 약 2배에 달해 뚜렷한 성별 격차를 보였으며, 신체활동 부족과 체형 인식이 비만과 밀접한 관련이 있는 것으로 나타났다. 따라서 청소년 비만 예방을 위해서는 일회성에 그치는 교육을 보완하여 지속적이고 실천 중심의 영양교육 프로그램을 마련하고, 신체활동 증진과 연계한 통합적 접근 및 성별 특성을 고려한 맞춤형 교육 전략이 필요함을 제언한다.
영문 초록
This study analyzed data from the 2022 Korea Youth Risk Behavior Survey (KYRBS) to examine the association between adolescents’ school-based nutrition/dietary education experience and obesity, and to identify factors related to adolescent obesity. A complex sample analysis was conducted on a nationally representative sample of 50,447 middle and high school students. Hierarchical logistic regression analysis revealed that having received school-based nutrition education in the past year was not significantly associated with obesity, whereas gender (higher obesity risk in males), academic achievement (lower grades associated with higher obesity risk), and subjective body weight perception were significant predictors of obesity. Consistently, there was no significant difference in obesity prevalence between students who received nutrition education at school in the past year and those who did not. In particular, obesity prevalence among male students was approximately twice that of female students, indicating a pronounced gender disparity, and lack of physical activity as well as body weight perception were closely related to obesity. In conclusion, to prevent adolescent obesity, one-off school-based nutrition education should be supplemented with continuous, practice-oriented programs. It is also important to adopt an integrated approach linking nutrition education with increased physical activity, and to develop tailored educational strategies that consider gender-specific characteristics.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론 및 제언
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