- 영문명
- The Effects of Extroversion, Self-Awareness, and Communication Skills on Zoom Fatigue Among Nursing Students
- 발행기관
- 건양대학교 웰다잉융합연구소
- 저자명
- 전혜정(Hye-Jung Jun) 김경미(Kyoung-Mi Kim)
- 간행물 정보
- 『한국건강사회융합연구』제4권 제2호, 72~91쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 의약학 > 의학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.11.30
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국문 초록
이 연구의 목적은 간호대학생의 외향적 성격, 자기인식, 의사소통 능력이 줌 피로(Zoom fatigue)에 미치는 영향을 규명하는 데 있다. 이를 위해 B 시에 소재한 5개 대학의 간호대학생 178명을 대상으로 2022년 3월 22일부터 5월 7일까지 온라인 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 독립표본 t검정, ANOVA, 피어슨 상관계수, Scheffé 사후검정 및 다중회귀분석을 통해 분석하였다.
연구 결과, 외향적 성격과 의사소통 능력은 줌 피로와 유의한 음의 상관관계를, 자기인식은 양의 상관관계를 보였다. 특히, 외향적 성격(β=-0.23, p=.002)과 의사소통 능력(β=-0.15, p=.046)은 줌 피로도의 주요 영향요인이었으며 전체 변량의 19%를 설명하였다.
따라서 간호대학생의 줌 피로를 효과적으로 줄이기 위해서는 개인의 성격 특성을 고려한 맞춤형 접근과 의사소통 능력 강화를 위한 교육 프로그램이 함께 마련되어야 할 것이다.
영문 초록
This study aimed to investigate the effects of extroversion, self-awareness, and communication skills on Zoom fatigue among nursing students. A total of 178 nursing students from five universities in a metropolitan city in South Korea participated in this study. Data were collected through an online survey from March 22 to May 7, 2022. Data were analyzed using an independent t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, Scheffé test, and multiple regression analysis. The results showed that extroversion and communication skills were negatively correlated with Zoom fatigue, whereas self-awareness showed a positive correlation. In particular, extroversion (β=-0.23, p=.002) and communication skills (β=-0.15, p=.046) were significant predictors Zoom fatigue and accounted for 19% of the variance. These findings suggest that reducing Zoom fatigue among nursing students requires targeted educational interventions that enhance communication skills and consider individual personality traits in online learning environments.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
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