- 영문명
- 발행기관
- 성신여자대학교 교육문제연구소
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『교육연구』제93집, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.08.31
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해당간행물 수록 논문
- 교육연구 제93집 목차
- 교사-AI 협업에 기반한 평가 문항 설계 탐색: 가정 교과 교사의 ChatGPT 활용 사례를 중심으로
- 2022 개정 초등 국어 교과서의 쓰기 상위인지 내용 요소의 구현 양상: 3학년 1학기, 4학년 1학기 국어 교과서를 중심으로
- 유아의 사회·정서발달을 위한 교사의 개별화 지도 경험 탐색
- 한국 공동체 문화의 특수성을 반영한 시민성 교육 방향 논의: Walzer와 Honneth를 중심으로
- 공변 관점에서 초등학교 5, 6학년 과학 교과서와 중학교 과학 교과서에 제시된 그래프 분석
- IBDP <언어와 문학> 구술 평가 체제를 활용한 국어과 구술 평가 설계 연구
- Designing a Primary Music Instructional Model Aligned with UNESCO’s 2023-2025 Educational Vision: Sensory-Based Listening through Soundscape and Digital Literacy
- 2022 개정 특수교육 기본 교육과정 초등학교 5~6학년 음악교과용 도서 개발 방향 연구
- 대학의 학사 혁신 현황과 개선 방향 탐색: 수도권 대학 학사 업무 담당 직원을 대상으로
- 중등학교 교사들이 지각하는 진로상담 역량: 진로교육 경험이 있는 현직 교사들의 경험을 중심으로
- 인공지능 기반 학습자료 활용에 대한 교사의 경험 연구
- 예비 교원의 단소 학습에서 연습 전략, 연습 시간, 그리고 학습 동기가 연주 능력에 미치는 영향
- 초등학교 수업에서의 디지털기기 활용과 학생 참여형 수업의 관계
참고문헌
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