安全文化融入初始飞行教学的路径研究

• 발행기관: HONG KONG ACADEMY OF SOCIAL SCIENCES
• 저자명: 蔡艮彪
• 간행물 정보: 『教育学前沿』Vol.6, 23~26쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.06.30

국문 초록

为增强飞行训练的效能与保障性，探讨了在初始飞行训练中融入安全文化的实践策略。初始飞行教学作为飞行员培训的基础组成部分，其教学内容直接关系到飞行员能否熟练掌握基本操作技能，同时也是培养其专业品质和安全意识的决定性因素。然而在现有的初级飞行教学中，安全文化的系统整合与科学性有待加强，这增加了飞行员在实际飞行任务中出现非安全行为的风险。通过分析得知，安全文化的有效整合不仅能够明显增强飞行学员的安全认知水平，还能有效减少教学过程中的意外事件，进而促进培养出具备应对未来多变航空情境的高素质飞行员。

목차

一、引言

二、研究方法与数据来源

三、起落航线目测三个阶段学生常见问题分析

四、解决学生常见问题的方法与策略

五、进入起落航线训练的基本能力要求探讨

六、结束语

参考文献

키워드

安全文化 初始飞行教学 航空培训 安全意识