西南片区中外合作办学的困境与创新路径研究——基于质量保障与数字化转型的双重视角

• 발행기관: HONG KONG ACADEMY OF SOCIAL SCIENCES
• 저자명: 陈昌盛 汪洁
• 간행물 정보: 『教育学前沿』Vol.6, 1~4쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.06.30

국문 초록

西南片区作为中国面向南亚、东南亚的陆路门户，其中外合作办学承担着培养区域特色化国际人才、推动跨境教育资源共享的战略使命，但目前存在规模、质量保障与战略需求不匹配等问题。本文基于质量保障与数字化转型双重视角，构建“问题诊断—机制创新—发展路径”三维框架，系统剖析西南片区中外合作办学困境。研究发现，资源依赖与本土化矛盾、生源质量波动、评价体系单一等制约质量提升；数字化转型中资源整合滞后、教学模式僵化、数据赋能缺失加剧结构矛盾。为此，本文提出协同机制创新路径：一是构建“双轨评估体系”，融合国际认证标准与区域动态指标，借助区块链技术实现学分互认与质量追溯；二是打造数据驱动的动态闭环体系，通过AI 算法实时监测教学数据，优化评估反馈流程；三是依托学科联盟与数字资源共享，强化医学、农业等特色学科集群优势，开发多语种课程库与虚拟仿真平台。本文研究还建议形成“标准化评估—动态化改进—特色化发展”闭环，推动质量保障与数字化转型深度融合格局助力西南片区成为“一带一路”教育枢纽核心。

목차

一、引言

二、西南片区中外合作办学质量保障困境多维剖析

三、中外合作办学数字化转型的实践与瓶颈

四、办学质量保障与数字化转型协同机制创新

五、西南片区中外合作办学质量保障与数字化转型协同发展路径

六、结论与展望

参考文献

키워드

中外合作办学 质量保障 协同机制 数字化转型