발명 이야기를 활용한 초등학교 발명교육 학습자료 개발

• 영문명: Elementary Inventional Program Data Development Using Invention Story
• 발행기관: 한국실과교육학회
• 저자명: 송요민(Yo-Min Song) 정진현(Jin-Hyun Jung)
• 간행물 정보: 『한국실과교육학회지』제29권 제2호, 43~60쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.06.30

국문 초록

본 연구의 목적은 발명 이야기를 활용한 초등학교 발명교육 학습자료를 개발하는데 있다. 이를 위해 다양한 선행 연구에 대한 문제점을 분석하여 개발의 필요성을 찾아보고, 참고문헌과 여러 자료를 바탕으로 학습자료를 개발하였다. 발명 이야기 활용 학습자료는 PDIE 수업자료 개발 모형을 토대로 초등학교 발명교육을 받는 학생들이 속한 집단의 수준과 학습 전개에 따라 활용할 수 있도록 구체적인 문제 상황과 함께 내용을 구성하였다. 본 연구를 통해 개발된 발명 이야기 활용 학습자료에 대한 전문가 집단에 의한 타당도 검사를 실시하여 검증하였고, 이에 대한 결과 분석을 통해 수정 및 보완의 과정을 거쳤다. 다음으로 현장테스트를 실시하여 학생들로 하여금 발명 이야기 활용 학습자료에 대한 만족도를 검사하였다. 전문가 집단에 의한 타당도 검사와 학습자 만족도 검사를 위해 Likert의 5단계 척도로 구성된 검사지를 제작하여 활용하였다. 본 연구를 통하여 얻어진 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 발명 이야기 활용 학습자료를 개발하여 구체적인 발명 이야기 사례와 활동 예시를 제공함으로써 발명교육을 받는 초등학생들로 하여금 발명 이야기 활용 학습자료에 대한 이해와 발명적 문제해결에 도움이 되도록 개발되었다. 둘째, 발명 이야기 활용 학습자료는 전문가 집단의 타당도 검사를 통해 초등학교 발명교육에 적합하고 긍정적인 효과가 있는 것으로 평가되었고, 학습자 만족도 검사를 통해 초등학교 발명교육에 대한 흥미와 이해도를 높여주는데 상당한 도움을 주는 것으로 평가되었다.

영문 초록

The purpose of this study is to develope elementary invention program data by using inventional episodes. To achieve this purpose, program data should be developed on the basis of various references and know-hows after analyzing causes of preceding research problems and the necessity of program development. Program data of inventional episode consisted of specific problem solving examples according to the studying ability stage of students who are taught elementary invention programs which are made after the pattern of PDIE program data. The validity of inventional episode program data developed through this study was inspected by experts and the weak points were corrected and complemented by analyzing the results. Then, the satisfaction degree of this method was rated by getting students surveyed in the local school classes. To inspect the validity and the satisfaction of this method. five-step-scale survey sheet of Likert was made and used. The results achieved through this study are as follows. First, inventional episode program data was developed to get the students to understand inventional episode and help to solve the problems by presenting specific problem solving examples. Second, it was estimated that this method would have a positive effect on the inventional education of elementary students according to the validity inspection. Third. it was estimated that the data of this method would be helpful to understand and intrigue the inventional education of elementary students according to the satisfaction rate survey.

목차

I. 서론

II. 발명 이야기를 활용한 교육 프로그램의 특징 및 교육적 가치

III. 연구 방법 및 절차

IV. 연구 결과 및 분석

V. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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