층간소음을 다룬 그림책에 나타난 갈등 구조 분석

• 영문명: An Analysis of Conflict Structure in Picturebooks on the theme of Interlayer Noise
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 유지안(Yoo, Ji-An) 문선영(Moon, Seon-Young)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 3호, 357~370쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.02.15

국문 초록

목적 본 연구는 층간소음을 다룬 국내 창작 그림책의 갈등구조를 분석하여 층간소음을 다룬 그림책이 층간소음 예방과 층간소음을 대하는 아동들의 생각 및 행동에 어떠한 영향을 미칠 것인지를 고찰하고 활용 방안에 대해 알아보고자 하였다. 방법 이를 위하여 국내에 출판된 층간소음을 다룬 창작 그림책 11권의 글텍스트와 그림텍스트를 중심으로 그림책에 나타난 층간소음의 갈등주체, 갈등상황, 갈등해결전략의 빈도와 백분율을 산출하고 대표 사례를 추출하였다. 결과 그 결과, 갈등주체는 동물보다는 사람이, 여자보다는 남자가 많이 그려졌으며 이웃관계에서의 갈등이 가장 많은 것으로 나타났다. 갈등상황에서의 원인은 놀이소음이 가장 많이 나타났으며, 갈등 정도는 글 텍스트에서 의성어로 가장 많이 표현되었다. 갈등해결을 위하여 부정적인 전략보다 긍정적인 전략을 많이 사용하였으며 갈등종결이 나타난 경우가 그렇지 않은 경우보다 많음을 알 수 있었다. 결론 본 연구는 실제 유아들의 삶과 밀접한 층간소음 갈등이 담긴 그림책을 분석하여 유아교육현장에서 교육자료로 활용할 수 있는 기초자료를 제공하였다는 것에 의의를 갖는다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to analyze the conflict structure in picture books with the theme of interlayer noise and to examine how picture books dealing with interlayer noise affect children s thinking and behavior in preventing and coping with interlayer noise. Methods For this purpose, 11 creative picture books dealing with interlayer noise were selected, and conflict subjects, conflict situations, and conflict resolution strategies of the picture books were analyzed. The frequency and percentage of picture books were calculated and representative cases were extracted. Results As a result, the subjects of conflict were more people than animals, and more men than women. And it was found that the conflict in the neighbor relationship was the most frequent. In conflict situations, noise from play was the biggest cause of conflict, and the frequency of conflicts expressed in onomatopoeia was the most frequent in the text. It can be seen that there were more positive strategies than negative strategies for conflict resolution, and there were more cases of conflict resolution than non-negative strategies. Conclusions Based on the results of this study, it was suggested that the relationship with neighbors was established through the conflict structure and solutions that appeared in the picture book dealing with interlayer noise. And it has significance in that it provided basic data that can be used as educational materials in the early childhood education field by analyzing picturebooks containing interlayer noise conflicts that are closely related to the lives of children.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

유아그림책 층간소음 갈등구조 picturebooks interlayer noise conflict structure