수습기수의 마술학 학습 경험이 갖는 의미

• 영문명: Apprentice Jockeys’ Learning Experience of Horsemanship
• 발행기관: 숭실대학교 영재교육연구소
• 저자명: 김태종(Kim, Taejong)
• 간행물 정보: 『교육과학습: Global Creative Leader』제7권 3호, 45~69쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.12.30

국문 초록

본 연구의 목적은 경마산업의 꽃이라고 할 수 있는 기수가 되기 위하여 마술학 학습을 하고 있는 ‘수습기수의 마술학 학습경험이 갖는 의미’를 탐색하는 것이다. 이를 위하여 질적 연구의 하나인 내러티브 탐구를 이용하였다. 연구자는 선택적 자료수집 방법을 이용하여 한국마사회 경마교 육원에서 수습기수 3명을 선정하였다. 연구자료는 연구 참여자별로 비구조화된 질문지를 이용하여 평균 3회 면담과 참여자와 관련된 기고문 등을 중심으로 수집하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 수습기수의 내러티브를 구성하는 삶의 요소와 마술학 학습은 필요·충분조건으로 작용하고 있어서, 자기주도적인 마술학 학습경험은 삶에 대한 의미를 통합·정리하여 미래에 새로운 삶의 출발을 하는 계기가 되고 있었다. 둘째, 수습기수에게 마술학 학습은 수습기수로서의 존재하는 이유이 며, 자신의 미래와 현재를 연결해 주고, 생활의 지혜를 끊임없이 계발하고 연마하는 수단이자 목적그 자체로 귀결되었다.

영문 초록

The purpose of this study was to explore apprentice jockeys’learning experience of horsemanship. Narrative analysis was used to achieve the goal of research. Three participants were involved in this study. The data of research was collected from mainly in‐depth interviews with the participants. The findings of the study are as follows: First, the elements constituting the narrative of apprentice jockey in each learner s life were necessary and sufficient conditions to their experiences of learning the horsemanship. Therefore, the experience of self-directed learning the horsemanship is the opportunity to restart their new life arranging the meaning of their life. Second, the experience of apprentice jockey learning the horsemanship is to be the reason of their beings, connect between the present and the future, result in the method and the purpose of developing their wisdom in life.

목차

Ⅰ. 서 론

II. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 「수습기수」의 삶의 모습에서 본 학습 이야기

Ⅴ.「수습기수」의 내러티브를 구성하는 삶과 마술학 간의 관계

Ⅵ. 결 론

키워드

수습기수 마술학 학습경험 내러티브 탐구 Apprentice jockey horsemanship learning experience narrative inquiry