학술논문
시실리 베리의 전이 전략(Displacement Strategy)을 활용한 연기교육 사례 연구
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- 영문명
- A Case Study on Acting Education Using Cicely Berry's Displacement Strategy
- 발행기관
- 한국문화교육학회
- 저자명
- 이지은
- 간행물 정보
- 『문화예술교육연구』제20권 제2호, 47~73쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.04.30
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국문 초록
본 연구는 시실리 베리의 전이 전략(Displacement Strategy)을 활용한 음성훈련이 배우의 표현력 향상에 미치는 영향을 질적 사례연구 방법으로 탐색하였다. 인천문화재단의 공연예술인 역량강화 프로그램(PUMP)에 참여한 15명의 배우들을 대상으로 6주간에 걸쳐 전이 전략 훈련을 실시하고, 참여 관찰, 심층면담, 훈련일지, 영상 분석 등 다양한 질적 자료를 수집하여 분석하였다.
연구 결과, 전이 전략 훈련은 다음 세 가지 측면에서 배우의 즉흥적 반응성과 자발적 표현력에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 첫째, ‘마음의 공간’과‘생각의 객체화’훈련은 배우들이 대사의 리듬과 사고 흐름을 신체적으로 체화함으로써, 텍스트의 구조적 흐름에 대한 직관적 이해를 증진시켰다. 둘째, ‘접촉’, ‘원탁’, ‘은밀한 관계’훈련은 배우의 음성과 신체를 통합된 표현 수단으로 활용하게 하여, 즉흥적이면서도 감각적인 음성 반응을 유도하였다. 셋째, ‘저항’과‘장벽’훈련은 신체적 저항을 통해 배우가 감정을 인위적으로 연기하기보다 실제 정서적 충동에 자율적으로 반응하고 발화할 수 있도록 하였다.
이러한 결과는 기존의 기술 중심 음성훈련이 지닌 한계를 보완하고, 즉흥성과 반응성에 기반을 둔 신체-정서-음성 통합 표현의 가능성을 제시함으로써, 시실리 베리의 전이 전략이 갖는 교육적 가치를 확인하게 한다. 본 연구는 국내 연기교육 현장에서 배우의 총체적 표현력 향상을 위한 실천적 훈련 접근을 제안하고 그 적용 가능성을 시사한다.
영문 초록
This study explores the impact of Cicely Berry’s Displacement Strategy on enhancing actors’ expressive abilities through a qualitative case study. As part of the Incheon Foundation’s PUMP program, 15 actors participated in a six-week training course. Data were collected through participant observation, in-depth interviews, training journals, and video analysis.
The results indicated positive effects on actors’ improvisational responsiveness and spontaneous expressivity. First, the‘Spaces of the Mind’and‘Concretising Thought’exercises enabled actors to physically embody the rhythm and flow of thought, deepening their intuitive understanding of textual structure. Second, ‘Contact’,‘Round the Table’, and‘Covert Relations’integrated voice and body, facilitating sensory-based vocal responses. Third,‘Resistance’and ‘Barriers’allowed actors to access emotional impulses through physical tension, leading to more authentic vocal expression.
These findings suggest that Berry’s approach provides an effective alternative to conventional technique-centered voice training. By emphasizing immediacy and responsiveness, the strategy fosters integrated body-emotion-voice expression. This study highlights its potential as a holistic training method in contemporary acting education.
목차
Ⅰ. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과
V. 결론 및 제언
참 고 문 헌
키워드
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