잠재계층분석(LCA)을 활용한 생산직 근로자의 스킬형성 유형화 및 영향 요인 비교

• 영문명: Classification of Skill Formation Types and Comparison of Influencing Factors Among Blue-collar Workers Using Latent Class Analysis(LCA)
• 발행기관: 한국직업교육학회
• 저자명: 김영흥 류지은 서예린
• 간행물 정보: 『직업교육연구』제44권 제2호, 27~49쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.06.30

국문 초록

이 연구의 목적은 잠재계층분석 방법을 활용하여 생산직 근로자의 스킬형성을 유형화하고 각 유형에 영향을 미치는 인적자본, 학습경험, 직무 및 조직문화 특성 등의 영향 요인을 비교하여 구명하는 데 있었다. 분석 대상은 인적자본기업패널조사(HCCP) 2차 wave 자료에 포함된 입사 연도가 1년 이상의 정규직 생산직 근로자 2,421명이었다. 연구의 주요 결론은 첫째, 생산직 근로자의 스킬형성 유형을 입사 및 현시점의 스킬 수준, 근속기간, 스킬형성 방향 등을 기준으로 저숙련정체형, 단능스킬유지형, 다능스킬유지형, 단기수준향상형, 장기범위확장형, 통합발전형, 기술적다능화형 등으로 유형화할 수 있다. 둘째, 일반적으로 생산직 근로자 10명 중 7명 이상이 입사 이후 스킬의 수준이나 범위 면에서 발전을 경험하며, 이 가운데 숙련 향상에 초점을 둔 유형이 가장 흔하게 나타나고, 그다음으로 범위 확장형, 수준과 범위가 통합된 발전형 등의 유형이 비교적 높은 비중을 차지한다. 반면, 기술적 다능화와 같이 복잡한 스킬을 요구하는 유형은 상대적으로 낮은 비중을 차지한다. 셋째, 생산직 근로자의 스킬형성은 단일한 경로가 아닌 다양한 유형으로 나타나며, 이에 영향을 미치는 요인들도 유형에 따라 상이한 양상을 보인다. 스킬 수준의 향상이나 범위의 확장을 유도하는 데 있어 인적자본, 학습경험, 조직문화, 고용 특성 등은 서로 다른 방식으로 작용한다.

영문 초록

The purpose of this study was to classify the skill formation among production workers using the Latent Class Analysis (LCA) method and to identify and compare the factors influencing each type. The analysis was based on data from the second wave of the Human Capital Corporate Panel (HCCP), targeting 2,421 regular production workers who had been employed for more than one year. The main findings are as follow: First, Types of skill formation among production workers can be classified based on initial and current skill levels, length of service, and the direction of skill development. The identified types include low-skilled stagnant, single-skill maintenance, multi-skill maintenance, short-term skill improvement, long-term skill expansion, integrated development, and technically multi-skilled. Second, In general, more than seven out of ten production workers experience improvement in either the level or the scope of their skills after joining a company. Among these, the type focusing on skill enhancement is the most common, followed by scope-expansion types and integrated development types. In contrast, types requiring technically complex multi-skills are relatively less common. Third, Skill formation among production workers does not follow a single path but rather occurs through diverse types. Moreover, the factors influencing each type differ. Human capital, learning experiences, organizational culture, and employment characteristics all influence the improvement or expansion of skills, but they do so in different ways depending on the type.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

생산직 근로자 스킬 스킬형성 유형화 잠재계층분석(LCA) Blue-collar Worker Skill Skill Formation Typification Latent Class Analysis(LCA)