그림책에 대한 유아반응연구의 현황 분석

• 영문명: The research tendency analysis of children's response regarding the picture book
• 발행기관: 한국어린이문학교육학회​
• 저자명: 정진
• 간행물 정보: 『어린이문학교육연구』제5권 제2호, 1~30쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.12.31

국문 초록

본 연구는 독자반응이론에 기초하여 그림책에 대한 유아 반응 관련 논문들의 연구 경향을 살펴보고, 연구문제별로 연구 변인, 연구방법을 분석함으로써 현재까지 이루어진 연구동향과 앞으로의 연구 방향을 제시하는데 목적을 두었다. 연구를 위하여 1990년부터 지금까지 발표된 석·박사 논문 24편과 82개의 연구문제를 분석하였다. 연구 결과 첫째, 독자반응이론에 기초한 유아 반응 연구는 장르별, 글 없는 그림책, 특정 작가의 작품에 대한 연구에서 전래동화의 비교, 그림책 일러스트레이션, 그림 유형, 교사, 또래, 부모의 언어적 유형, 정보 전달방식, 교사의 독서관점, 동시지도 전략에 관한 것으로 연구가 점차 다양하게 이루어지고 있었다. 둘째, 유아 반응 연구에서 변인은 텍스트와 관련된 연구가 가장 많았고, 책의 장르와 내용, 읽기 목적과 방법, 유아의 연령에 따른 연구가 주로 이루어지고 있었다. 반면 유아 흥미, 발달수준, 선행경험, 부모, 교사, 또래, 상황 등의 유아 반응 연구는 미흡하였다. 셋째, 연구방법은 양적 연구가 대부분이었으며, 관찰연구와 조사연구(면접법)가 주로 사용되었다.

영문 초록

The purpose of this research which based on reader-response theory, was to analyze the research tendency and variability and research method of relation dissertations for the children`s response regarding the picture book, and was to observe the present research tendency analysis. For this study, totally 24 master, doctor thesis and 82 research items which related reader-response research and published from 1990 to 2004 are analysis. From the result of this research, we found following conclusion. The first, children`s response research based on reader-response theory was started from 1996, and the research territory was various gradually and it was diffused still now. The second, in the children`s response research, the research which relates with a text was many most, and the style and contents of the book, objective of reads and method and children age was many most in afterward. Interest and advancement level of the children, and the response research which relates with the parents, teacher, friend which relates with a preceding experience and an environment was insufficient. The third, in this research area, the quantitative research method was used most, and observation and investigation (face to face) research most plentifully.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과 및 해석

참 고 문 헌

키워드

독자반응이론 유아 반응 그림책 children response picture book reader-response theory