학술논문
학교도서관 활용수업을 통한 자기주도적 학습능력 신장 방안
이용수 29
- 영문명
- 발행기관
- 제주대학교 교육과학연구소
- 저자명
- 강희정
- 간행물 정보
- 『교육과학연구』제11권 제1호, 9~40쪽, 전체 32쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.08.31
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 서론
II. 도서관 활용수업의 이론적 배경
III. 정보과제 해결모형을 통한 도서관 활용수업
IV. 연구 결과 분석
V. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 『슐라』에 나타난 양면성의 화합과 대립
- 문학 교과서에 나타난 비평교육 연구 - 제7차 고등학교 교육과정을 중심으로 -
- 다문화교육 연구 동향 분석 - 중등 사회과를 중심으로 -
- 중국 교사교육의 발전과 개혁
- 『느릎나무 밑의 욕망』에 나타난 소외극복의 과정
- 수학과 수준별 이동수업에 대한 인식 및 운영실태 분석 연구
- 허상의 물리적 특성 연구
- 학교도서관 활용수업을 통한 자기주도적 학습능력 신장 방안
- 金鰲新話의 죽음 을 통해 본 김시습의 무속적 세계관
- 물질의 상태변화에 대한 과학교사의 인식 조사
- 제주시 일반계 고등학교 신입생 선발방법 개선방안 연구
- TGT 협동학습을 통한 수열의 지도
- 초등학교 지구영역의 실험에서 안전에 관한 교사들의 인식 연구
- 고등학교 수학과 수준별 수업의 실태와 개선방안
참고문헌
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