학술논문
프라트를 활용한 영어 리듬의 측정
이용수 18
- 영문명
- The Measurement of English Rhythm Using Praat
- 발행기관
- 한국교원대학교 초등교육연구소
- 저자명
- 정현성(Hyun Song Chung)
- 간행물 정보
- 『초등교과교육연구』제21호, 127~144쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.02.28
4,960원
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국문 초록
영문 초록
This paper introduces a method of measuring English rhythm using a speech analysis program, Praat. The stress-based rhythm of English can be analyzed by calculating the pair-wise variability index (VI) of consecutive syllables. In order to calculate the VI, individual syllables were annotated in Praat and the duration of each syllable was automatically measured using a Praat script. Then, the duration was converted into normalized duration, which can be used for the calculation of the VI. The higher the VI is, the more stress-based the rhythm is. The method introduced in this paper can be easily used by English teachers and researchers of English phonetics.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리듬의 측정
Ⅲ. 결론
해당간행물 수록 논문
- 제 7차 영어과 교육과정과 수시 개정 변화에 따른 초등 국정 및 검정 영어교과서 변천과 미래
- 영토교육에 대한 초등학교 교사 및 학생의 인식: 독도교육을 사례로
- 스토리텔링을 이용한 기후변화 교수-학습 지도안 개발과 적용을 통한 환경인식 변화 연구
- “좋은 사회과 수업”에 대한 초등교사들의 인식 -Focus Group Interview를 중심으로-
- 프라트를 활용한 영어 리듬의 측정
- 초등학교 4학년 학생들의 함수적 사고 향상 지도 방안 탐색
- 한국 아동문학의 환상성 연구 -Ⅱ
- 아이가 배우는 방식에 기초한 학습 원리 기술
- 교사양성 및 선발제도의 교직 적합성 고찰
참고문헌
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