교사 평가의 정치학: 새로운 교사 평가제의 도입 및 시범운영 과정을 중심으로

• 발행기관: 한국교육정치학회
• 저자명: 김재웅
• 간행물 정보: 『교육정치학연구』제15권 제1호, 7~32쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.06.01

목차

요약

I. 들어가는 말

II. 새로운 교사평가제의 도입과 시범운영 과정

III. 새로운 교사 평가제에 대한 쟁점별 정치학적 분석: 이해집단 간 갈등을 중심으로

1. 교사 평가의 목적과 결과의 활용

2. 교사 평가의 주체

3. 교사 평가의 내용

4. 교사 평가의 방법

IV. 나가며

참고문헌

ABSTRACT

키워드

교사평가 평가의 정치학 교사평가의 목적 교사평가의 주체 교사평가의 내용 교사평가의 방법