액션러닝 기반 부모교육 프로그램 개발을 위한 결혼이주여성의 실제적 문제 유형 탐색

• 발행기관: 부산대학교 교육발전연구소
• 저자명: 김연진 박수홍 김효정
• 간행물 정보: 『교육혁신연구』제24권 제2호, 97~116쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.12.31

국문 초록

본 연구의 목적은 액션러닝 기반 부모교육 프로그램 개발을 위해 결혼이주여성의 실제적 문제 유 형을 탐색하는 것이다. 이를 위하여 문헌연구 및 결혼이주여성의 초점집단인터뷰를 통하여 도출된 결 혼이주여성이 자녀양육에서 직면하는 실제적 문제 유형을 바탕으로 현실적인 문제, 실현 가능성, 학 습기회 제공의 액션러닝 문제 준거가 되는 원리에 따라 액션러닝 프로그램에 적합한 문제 유형을 도 출 하였다. 본 연구에서 도출된 결혼이주여성의 실제적 문제는 첫째, 자녀와의 상호작용 둘째, 훈육방 법 셋째, 학습지도, 넷째, 자녀의 심리적지지 문제, 다섯째, 자녀의 학교생활 부적응 문제로 유형을 나 누어 정리할 수 있었다. 연구의 제한점으로는 첫째, 본 연구는 경남 지역에 거주하는 결혼이주여성을 대상으로 하였으므로 그 결과를 전 지역으로 일반화하기에는 한계점이 있다. 둘째, 다문화가정의 다 양한 유형(이주노동자 가정, 새터민 가정 등)을 대상으로 하는 연구범위의 확장이 필요하다. 셋째, 본 연구에서는 제외된 다문화가정의 아버지도 함께 연구하는 것도 필요하겠다.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

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