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e-러닝의 학습 효과성 분석 사례 연구 : 어학 검정 과정(Toeic)을 중심으로

이용수  75

영문명
발행기관
한국기업교육학회
저자명
박연정 장인은
간행물 정보
『기업교육과 인재연구』기업교육연구 제7권 제1호, 51~73쪽, 전체 23쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2005.01.01
5,560

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

e-러닝은 그동안 저비용으로 다수의 학습자에게 교육이 가능하다는 효율성 측면에서 주목받아 온 것이 사실이다. 하지만 점차 e-러닝에 대한 반성과 발전 측면에서 이러한 효율성뿐 아니라 효과성에 대한 논의가 강조되고 있으며, 이에 따라 e-러닝의 성과 측정과 평가가 최근 기업 교육의 화두가 되고 있다.

영문 초록

목차

1.서론
2.이론적 배경
3.분석 범위와 방법
4.분석 결과 및 해석
5.제한점 및 향후 발전 과제
참고문헌

키워드

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APA

박연정,장인은. (2005).e-러닝의 학습 효과성 분석 사례 연구 : 어학 검정 과정(Toeic)을 중심으로. 기업교육과 인재연구, 7 (1), 51-73

MLA

박연정,장인은. "e-러닝의 학습 효과성 분석 사례 연구 : 어학 검정 과정(Toeic)을 중심으로." 기업교육과 인재연구, 7.1(2005): 51-73

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