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퀴즈네어 막대를 활용한 수학 학습부진아 분수의 곱셈·나눗셈 지도 사례

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영문명
A Case Study on Teaching Multiplication and Division of Fractions to Underachievers in Mathematics by Using Cuisenaire Rods
발행기관
제주대학교 초등교육연구소
저자명
최근배(Keunbae Choi) 이지미(Ji Mi Lee)
간행물 정보
『초등교육연구』제24집, 145~232쪽, 전체 88쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2020.02.28
13,360

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APA

최근배(Keunbae Choi),이지미(Ji Mi Lee). (2020).퀴즈네어 막대를 활용한 수학 학습부진아 분수의 곱셈·나눗셈 지도 사례. 초등교육연구, (), 145-232

MLA

최근배(Keunbae Choi),이지미(Ji Mi Lee). "퀴즈네어 막대를 활용한 수학 학습부진아 분수의 곱셈·나눗셈 지도 사례." 초등교육연구, (2020): 145-232

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