Q 방법론을 활용한 소방안전 전공 대학생의 소방안전 인식유형 탐색연구

• 영문명: A Q Methodological Approach to Exploring Fire Safety Perception Types among Fire Safety Major University Students
• 발행기관: 한국화재소방학회
• 저자명: 김소윤(So-Yun Kim)
• 간행물 정보: 『한국화재소방학회논문지』Vol.39 No.4, 54~69쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 공학 > 공학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.08.30

국문 초록

본 연구는 경기도 소재 K대학 건축소방안전학과 재학생 59명을 대상으로 Q방법론을 적용하여 대학생의 소방안전 인식을 유형화하고 각 유형의 특성과 차별적 교육 전략을 분석하였다. 분석 결과 ‘예방주도 실천형’, ‘규범수용 책임형’, ‘판단기반 대응형’, ‘주의회피 수동형’, ‘신속대피 반응형’ 등 5가지 인식유형이 도출되었으며, 이는 대학생의 소방안전 인식이 단일하거나 일률적이지 않고, 주관성과 가치지향에 따라 상이하게 구조화되어 있음을 실증적으로 보여준다. 각 유형은 태도, 책임감, 실천 방식, 위기 반응 양식에서 뚜렷한 차이를 나타냈으며, 이를 토대로 유형별 맞춤형 소방안전 교육 전략의 필요성이 제기된다. 특히 본 연구는 Q방법론을 소방안전 교육 분야에 적용한 실증적 사례로서, 향후 실천기반 안전교육 설계와 안전문화 확산을 위한 교육정책 수립에 유용한 이론적·교육적 근거를 제공할 수 있을 것이다.

영문 초록

This study applied the Q methodology to classify and analyze the perception types on fire safety among 59 students majoring in Architectural Fire Safety at a university located in Gyeonggi Province. The analysis identified five distinct perception types: “Proactive Prevention-Oriented,” “Norm-Accepting Responsibility-Oriented,” “Judgment-Based Response- Oriented,” “Caution-Avoidant Passive,” and “Quick-Evacuation Reactive.” These findings empirically demonstrate that university students’ perceptions on fire safety are not uniform or one-dimensional but rather structured diversely based on subjectivity and value orientation. The types exhibited notable differences in attitudes, sense of responsibility, behavioral approaches, and response patterns, indicating the necessity for fire safety education strategies tailored to each perception type. In particular, this study serves as an empirical case for systematically applying the Q methodology to the field of fire safety education. This study provides valuable theoretical and pedagogical foundations for the future development of practice-based safety education programs and policies, contributing to the enhancement of safety culture in higher education contexts.

목차

1. 서 론

2. 연구방법

3. 연구결과

4. 논의 및 결론

References

키워드

Fire safety perception Q-Methodology Subjectivity Typological analysis