학술논문
한국 아동의 문장 구성 능력 발달 단계
이용수 11
- 영문명
- The developmental stages of children`s sentence constructing ability: A case of Korean children under 24 months
- 발행기관
- 국제한국어교육학회
- 저자명
- 이필영 임유종
- 간행물 정보
- 『한국어교육』14권 2호, 257~293쪽, 전체 37쪽
- 주제분류
- 어문학 > 한국어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.09.30
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국문 초록
영문 초록
The purpose of this study is to investigate the developmental stages of the ability to construct sentences by Korean children up to the age of two. The developmental stages will be described mainly in two domains; the acquisition of sentence constituents and the development of sentence constructing ability. The acquisition of sentence constituents takes place in three different stages; the stage of nominal construction, the stage of verbal construction, and the stage of extended grammatical categories. The period of the nominal construction stage is from 12 to 16 months, the period of verbal construction stage is 17-20 months, and the period of extended grammatical category stage is 21-23 months. On the other hand, the development of the sentence constructing ability is divided into three stages; the stage of structure testing, the stage of simple sentence construction, and the stage of emerging complex sentence construction. The period of structure testing stage is 12-17 month, the period of simple sentence construction stage is the 18-21 months, and the period of emerging complex sentence construction stage is 22-23 months.
목차
1. 서론
2. 문장 구성 요소의 습득
3. 문장 구성 능력 발달
4. 결론
참고문헌
키워드
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- 스페인어권 한국어 학습자의 어미·조사 및 시상, 사동 범주의 오류 분석
- 한국 아동의 문장 구성 능력 발달 단계
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- 유아의 결속 구조 형성 능력 발달 과정
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- 일본 대학교 대학원에서의 한국어 교육
- 국어 문법과 한국어 문법의 상관성
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참고문헌
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