지체장애성인의 자아존중감과 사회적응, 문해 능력 간의 관계

• 영문명: A Study of Self-Esteem, Social Adjustment, and Literacy Ability of Adults with Physical Disabilities
• 발행기관: 한국지체.중복.건강장애교육학회
• 저자명: 서주영(Seo, Ju-Young) 김자경(Kim, Ja-Kyoung) 신혜정(Shin, Hea-Jeong)
• 간행물 정보: 『지체.중복.건강장애연구』제57권 제4호, 137~157쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.10.30

국문 초록

본 연구는 지체장애성인의 자아존중감과 사회적응, 문해 능력 간의 관계에 대해 살펴보고자 하였다. 이를 위해 P지역 장애인 복지관, 여성 장애인 연대 및 장애인 체육회에 참여하고 있는 지체장애성인 34명에게 자아존중감과 사회적응 및 기초 문해 검사지를 배부하여 조사·분석하였다. 주요 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 지체장애성인의 자아존중감은 전반적으로 보통 이상으로 나타났으며, 배경변인별 통계적인 차이는 나타나지 않았다. 자아존중감 총점으로 살펴본 결과 성별에 따른 차이는 없었으며, 연령, 학력별 차이도 크게 나타나지 않았다. 유형별로는 지체장애 집단이 뇌병변장애 집단에 비해 높은 것으로 나타났다. 둘째, 지체장애성인의 사회적응은 대체로 높은 편으로 나타났으며, 배경변인별로 통계적인 차이는 없었다. 사회적응 전체 총점으로 살펴본 결과 여성 집단과 남성 집단 간 큰 차이는 없었으며 연령별로는 50대 집단이 가장 적응도가 높았고, 30대이하 집단이 가장 적응도가 낮았다. 학력별로는 중졸이하 집단이 가장 높은 적응도를 나타냈으며. 유형별로는 지체장애 집단이 더 높은 적응도를 나타냈다. 셋째, 지체장애성인의 문해 능력은 남성 집단이 여성 집단에 비해 모든 영역에서 높은 수준을 나타냈고, 연령별로는 모든 영역에서 30대이하 집단이 가장 높았다. 학력별로는 고졸 집단이 가장 높은 수준이었고 중졸이하 집단이 가장 낮은 수준이었으며 유형별로는 지체장애 집단이 뇌병변장애 집단보다 모든 영역에서 높은 수준을 나타냈다. 넷째, 지체장애성인의 자아존중감과 사회적응은 유의한 상관관계가 있었으나, 자아존중감과 문해 능력, 사회적응과 문해 능력은 유의한 상관관계가 없는 것으로 나타났다. 본 연구에서 얻은 결과를 토대로 후속 연구에 대해 제언하였다.

영문 초록

The purpose of the study was to investigate the levels of self-esteem, social adjustment and literacy ability of adults with physical disabilities. For the purpose, the adults with physical disabilities in the region of P-city were surveyed. The results were as follows: First, self-esteem of adults with physical disabilities was above normal. There was no difference in gender, age, and educational level. Self-esteem of adults with physical disabilities was higher than that of adults with brain lesion. Second, the level of social adjustment of adults with physical disabilities was generally good. No difference was found on gender, age and educational level. Social adjustment of adults with physical disabilities was higher than those with brain lesion. Third, literacy ability of male was higher than female on factual literacy, inferential literacy and overall literacy. Those below than 30 s or with high school graduate showed the highest on every area. Literacy level of adults with physical disabilities was better than that of adults with brain lesion. Fourth, there was a correlation between self-esteem and social adjustment of adults with physical disabilities. However there was no correlation between self- esteem/social adjustment and literacy. The limitations of the study and directions for future studies were discussed.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

지체장애성인 자아존중감 사회적응 문해 adults with physical disabilities self-esteem social adjustment literacy