산업교육 강사의 진정성 리더십과 변화행동의 관계에서 자아개념의 매개효과 연구

• 영문명: A Study on Mediation Effect of Self-Concept between Authentic Leadership and Changing Behavior of Industrial Training Instructors
• 발행기관: 리더십학회
• 저자명: 김영규(Yeong-Kyu Kim) 윤천성(Chun-Sung Youn)
• 간행물 정보: 『리더십연구』제8권 제2호, 79~109쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경영학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.03.30

국문 초록

본 연구는 산업교육 강사의 진정성 리더십과 변화행동의 관계에서 자아개념의 매개 효과를 연구하였다. 이를 위해 진정성 리더십, 자아개념, 변화행동의 선행연구를 분석하였으며 선행연구를 토대로 변수들 간의 관계를 분석하였다. 진정성 리더십은 그 연구가 제한적이며 리더의 진정성 리더십이 구성원에게 미치는 영향에 관한 연구가 주로 이루어졌다. 선행연구를 검토한 결과 진정성 리더십이 구성원에게 미치는 영향만큼이나 리더 자신에게 긍정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 이에 본 연구에서는 자신의 진정성 리더십이 스스로의 자아개념과 변화행동에 어떠한 영향을 미치는지 검증하려한다. 이를 위해 진정성 리더십과 관련된 선행논문 분석을 통해 연구모형과 가설을 설정하였다. 가설검증을 위해 연구의 모집단은 기업 임직원을 대상으로 강의를 진행하는 산업교육 강사로 선정하여 설문지 배포와 온라인 설문을 통해 수집된 152부의 설문지를 실증 분석하였다. 실증 분석결과 산업교육 강사의 진정성 리더십이 변화행동에 정(+)의 영향을 미치고, 자아개념에 정(+)의 영향을 미친 것으로 나타났다. 자아개념과 변화행동의 관계에서 하위요소인 자아탄력성은 변화행동에 정(+)의 영향을 미친 반면 자아존중감은 유의미한 영향을 미치지 못한 것으로 나타났다. 진정성 리더십과 변화행동 간의 관계에서 자아개념이 부분 매개하는 것으로 나타났다. 연구의 말미에 연구의 의의 및 향후 연구를 위한 제안을 제시하였다.

영문 초록

The purpose of this study is to investigate the mediating effect of self-concept in the relationship between the leadership of the industrial education instructor and the change behavior. To do this, the precedent researches on authenticity leadership, self-concept, and change behavior is analyzed as well as the relationship between variables based on previous research. The research on authenticity leadership is limited and the effect of leader s authenticity leadership on members is mainly studied. The results of this study are as follows. Authenticity leadership affected on leader positively as much as the influence of leadership on the members. The purpose of this study is to examine how authenticity leadership affected on concept of ego and change behavior. In order to verify this, research model and hypotheses were established through analysis of prior thesis related to authenticity leadership. In order to verify the hypothesis, the research population was selected as an industrial education instructor who conducted lectures for corporate employees and analyzed 152 questionnaires collected through questionnaire distribution and online questionnaires. Empirical analysis showed that the authenticity leadership of the industrial education instructor had a positive influence on the change behavior and an influence on the concept of ego. In the relationship between concept of ego and change behavior, the sub-factor, ego-resilience showed positive(+) influence on change behavior, but ego-resilience itself did not affect positive influence. Concept of ego was partially mediated in the relationship between authenticity leadership and change behavior. Based on the results of the study, the significance of the study and suggestions for future research were presented.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경 및 가설설정

Ⅲ. 연구방법 및 측정

Ⅳ. 연구결과

V. 결 론

키워드

진정성 리더십 자아개념(자아존중감, 자아탄력성) 변화행동(창의적 행동, 혁신행동) authentic leadership changing behavior(creative behavior, innovative behavior) self-concept(self-esteem, ego-resiliency)