본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

The Relationship Between Nursery Teachers’ Communication Skills and Parent-teacher Communication

이용수  35

영문명
발행기관
숭실대학교 영재교육연구소
저자명
민은경(Min Eun kyoung) 이경화(Lee Kyung hwa)
간행물 정보
『교육과학습: Global Creative Leader』제6권 2호, 31~48쪽, 전체 18쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2016.09.30
4,960

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 목적은 보육의 질적 강화를 위하여 보육교사의 의사소통능력과 부모-교사 의사소통간에는 어떤 관계가 있는 지를 확인하는데 있다. 따라서 의사소통능력을 측정할 수 있는 측정도구를 사용하여 조사연구를 실시하였다. 그 결과 보육교사의 배경변인에 따라 보육교사 의사소통능력에는 차이가 나타났다. 즉, 보육교사의 학력에 따른 차이는 보육의 질적 강화를 위해 연수 등을 통해 개발시켜야 할 부분이라고 판단된다. 그리고 보육교사의 의사소통능력에 따른 보육교사 의사소통 어려움의 원인에는 부분적으로 차이가 유의하게 나타났다. 또한 부모와 교사가 지각하는 의사소통 어려움의 원인 차이에서는 모두 유의한 차이가 있었다. 즉, 교사와 부모들은 각자가 지각하는 의사소통 어려움의 원인에 있어서 차이가 있음으로 확인되었다. 따라서 부모와 교사간의 의사소통에 있어서 무엇이 어려움을 야기하는 지를 확인함으로써 향후 효과적인 보육을 위한 환경 개선을 위한 방안들이 마련되어야 함을 확인할 수 있었다.

영문 초록

The purpose of this study was to check if there are any differences in nursery teachers’ communication skills according to their background variables, in communication difficulties according to their communication skills, and in the causes of communication difficulties perceived by parents and teachers. Thus, this study set up and verified research questions concerning differences by the domains of communication skills according to nursery teachers’ background variables, in difficulties about themselves, others and facilities according to their communication skills, and in the causes of communication difficulties perceived by parents and teachers, respectively. Through the results of this study, it was found that nursery teachers’ background variables were not related to differences in communication skills. Also, it was found that there were no differences in difficulties according to communication skills. Lastly, it was found that there were differences in the causes of communication difficulties perceived by each of them. Therefore, it is noted that it would be required for parents and teachers to prepare plans to improve their difficulties, respectively.

목차

Abstract
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

민은경(Min Eun kyoung),이경화(Lee Kyung hwa). (2016).The Relationship Between Nursery Teachers’ Communication Skills and Parent-teacher Communication. 교육과학습: Global Creative Leader, 6 (2), 31-48

MLA

민은경(Min Eun kyoung),이경화(Lee Kyung hwa). "The Relationship Between Nursery Teachers’ Communication Skills and Parent-teacher Communication." 교육과학습: Global Creative Leader, 6.2(2016): 31-48

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제