저출산 고령사회 미래인재 육성을 위한 일본의 고등교육 혁신 방안 : 그랜드디자인 2040 구상

• 영문명: Japan's Higher Education Innovation Strategy for Fostering Future Talent in a Low Fertility and Aging Society : The Grand Design 2040 Initiative
• 발행기관: 한국일본교육학회
• 저자명: 윤종혁
• 간행물 정보: 『한국일본교육학연구』제30권 제2호, 47~66쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.06.30

국문 초록

일본 중앙교육심의회는 2018년 11월 <2040년을 향한 고등교육 그랜드디자인> 답신을 발표한 이후로 저출산 쟁점 및 지역사회 재생을 위한 다양한 고등교육 정책을 추진하였다. 특히 2025년 1월에 확정한 <지식 총화를 통한 고등교육 재편구상> 답신은 저출산 기조를 반영하여 고등교육의 학습자와 교육연구 개념을 획기적으로 전환하였다. 이는 고등교육의 국제적 유동성을 확대하고, 연구력과 교육력을 제고하는 전략을 통해 고등교육이 지역사회와 연계･제휴하는 새로운 상생 개혁 전략으로 발전하였음을 의미한다. 즉, 일본의 미래 고등교육 개혁 비전은 교육 연구, 학생 지원, 고등교육 경영 등을 통해서 지역사회를 창생하는 전략을 구축하고, 이를 통해 곧바로 글로벌 혁신전략에 연계되었다. 고등교육은 교육 연구의 질을 고도화하기 위해 학습자 중심 교육을 혁신하고, 외국인 유학생과 사회인 등 다양한 학생을 유치하여 연구력을 강화하는 대학원 개혁에 중점을 두었다. 또한 대학의 통폐합 등을 유연하게 적용･실천하여 적정 규모를 유지하고, 국공사립 및 대학･단기대학 간의 연계 전략 등을 활용함으로써 지리적･사회경제적 관점에 따라서 고등교육기관에 대한 접근성을 높이도록 한다. 따라서 미래 고등교육은 ‘지식 총화’ 관점에서 공공 재정을 집중적으로 투자하여 교육 연구의 질을 높이고, 사회적으로 적절한 규모의 고등교육 기회와 포괄적인 접근성을 확보하는 전략을 중점 과제로 추진해야 한다.

영문 초록

The Central Council for Education of Japan promoted a variety of higher education policies to address the declining birth rate and revitalize local communities, following its response to the Grand Design for Higher Education 2040 in November 2018. In particular, the “Higher Education Reorganization Initiative through Knowledge Generalization,” confirmed in January 2025, significantly redefined the concept of higher education learners and the nature of educational research in the era of low fertility. This initiative represents a new reform policy in which higher education institutions engage with and contribute to local communities through strategies aimed at expanding international mobility in higher education and enhancing both research and education. In other words, Japan’s vision for future higher education reform emphasizes that strategies for building community through educational research, student support, and institutional management are closely aligned with global innovation strategies. Higher education should evolve through graduate-level reforms that promote learner-centered education, enhance the quality of educational research, and strengthen research capacity by attracting a diverse student population, including international students and working professionals. The system should also flexibly accommodate university consolidation, maintain an appropriate institutional scale, and improve access to higher education based on students’ geographical and socioeconomic backgrounds—for example, through the development of national and public institutions and the articulation between universities and junior colleges. Ultimately, future higher education should promote new innovation strategies grounded in the concept of ‘total knowledge,’ aiming to improve the quality of educational research while ensuring socially equitable opportunities and comprehensive access to higher education.

목차

Ⅰ. 2000년대 이후 일본 고등교육의 변화

Ⅱ. 일본 고등교육 혁신의 목표와 지향점

Ⅲ. 앞으로의 고등교육 방향과 구체적인 실천 전략

Ⅳ. 미래 고등교육 개혁을 위한 과제

참고문헌

키워드

지식총화 고등교육 접근성 연구력 저출산 지방창생 generalization of knowledge access to higher education research ability low birth rate local revitalization