학술논문
한국의 아랍어 교육 실태와 개선 방안에 관한 연구
이용수 13
- 영문명
- A Study on Current Situation of Teaching Arabic and Its Improvement in Korea
- 발행기관
- 한국아랍어아랍문학회
- 저자명
- 오명근(Oh Myung Keun)
- 간행물 정보
- 『아랍어와 아랍문학』1집 1호, 25~54쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 어문학 > 기타동양어문학
- 파일형태
- 발행일자
- 1997.06.30
6,400원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
영문 초록
Recently, the proclamation of the Ministry of Education for offering the Arabic courses in high school and middle has stimulated Arabic teachers research the approaches to the teaching Arabic in Korea. As a result, the Arabic program in Korea is to adopt a four skills approach(i.e. an integrated approach) to the teaching of all language courses. All students are expected to be able to function adequately within all four skills on the proficiency-based instruction. They are expected to acquire some competence in all four skills whatever their motivations for learning the language may be.
Few courses in Arabic at the universities in Korea are proficiency-based. Students will have to evaluate their ability to perform authentic tasks in the Arabic language. Consequently, we introduced a scale devised by the American Council for the Teaching of Foreign Languages, in a way which assessed their ability to communicate with and receive information from, a native speaker of the target language.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아랍어의 사회언어학적 상황
Ⅲ. 아랍어 교육의 실태와 분석
Ⅳ. 의사소통 능력 향상을 위한 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
참고문헌
관련논문
어문학 > 기타동양어문학분야 BEST
더보기어문학 > 기타동양어문학분야 NEW
- 조선업 외국인 근로자 대상 한국어 교재 개발을 위한 기초 연구
- 『이중언어학』 연구의 동향 분석 및 향후 방향 - 토픽 모델링 및 네트워크 분석을 중심으로
- 학습자 언어 연구의 역사와 전망: 『이중언어학』 제1호~제99호를 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
