중ㆍ고등학생들의 노인에 대한 태도

• 영문명: Middle and Highschool Students' Attitudes Toward the Older People
• 발행기관: 연세대학교 교육연구소
• 저자명: 한정란(Han Jungran)
• 간행물 정보: 『미래교육학연구』미래교육연구 제17권 제2호, 175~200쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.12.20

국문 초록

본 연구는 서울 시내 중고등학생 219명(중학생 99명, 고등학생 118명, 남학생 169영, 여학생 49명)을 대상으로 노인에 대안 태도를 조사하고, 응답자의 성별 및 학교급, 노인과의 경험에 따라 남녀 노인에 대한 태도에 어떤 차이가 있는지를 알아보는 데 목적을 두었다. 이를 위하여 본 연구에서는 Sanders 등(1984)이 제작한 총 20쌍의 반대되는 형용사로 구성된 의미분화척도에 의한 노인에 대한 태도 측정 도구를 사용하였다. 응답자들은 70세 남녀노인에 대한 태도를 20개 문항에 대하여 Likert 7점 척도 (1점 : 가장 긍정적, 7점 : 가장 부정적)로 응답하였으며, 문항별 태도점수의 중립범위는 3.5에서 4.5까지로 규정하였다. 그 결과, 첫째, 중고생들은 남성 노인에 대해서는 다소 부정적인 태도를 가지는 반면, 여성 노인에 대해서는 다소 긍정적인 태도를 가지는 것으로 나타났다. 둘째, 중학생들은 고등학생에 비하여 남녀 노인에 대하여 더 유식하다고 하는 지적인 측면을 긍정적으로 평가하는 반면, 고등학생들은 중학생에 비하여 남녀 노인을 더 친절하고, 착하고, 낙천적이며, 불평이 없다고 하는 정의적 측면을 긍정적으로 평가하였다. 셋째, 조부모와의 동거경험 및 조부모의 중요도나 방문빈도에 따라 남녀 노인에 대만 태도에 차이가 있었다. 넷째, 조부모 방문빈도, 조부모 중요도, 친밀감, 노인에 대한 태도 간에 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구에서는 연구결과를 토대로 다음과 같이 제안하였다, 첫째, 노인에 대한 부정적인 태도를 수정하기 위해서는 청소년들을 대상으로 한 노인에 관한 교육이 보다 확대되어야 한다. 둘째, 보다 광범위한 연령층을 대상으로 노인에 대한 태도 연구가 이루어져야 한다.

영문 초록

The purpose of this study is to examine the middle and high school students' attitudes toward the older people using a sample of 219 schoolers (99 middle schoolers and 118 high schoolers). The Instrument applied to this study consists of the 20-item semantic differential scale developed by Sanders et al.(1984). Using the semantic differential format, the respondents evaluated 70 year-old people separated by gender. The results of this study were as follows: ① The respondents' attitudes toward the male target were slightly negative, whereas their attitudes toward the female target were slightly positive. ② The middle school students viewed both of male and female older people more knowledgeable, optimistic, and uncomplaining than high school students did. ③ There were significant differences in the respondents' attitudes toward the older people according to the co-living experience with their grandparents, significance of their grandparents, and visiting frequency to their grandparents. ④ The respondents' attitudes toward the older people, visiting frequency to their grandparents, significance of their grandparents, and intimacy with their grandparents were correlated together. Finally, the implication for future research and practice in educational gerontology were discussed.

목차

국문요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과 및 해석

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

노인에 대한 태도 노인 중고등학생 청소년 태도 attitudes toward the older people attitudes toward the elderly older people the elderly the youth attitude