학술논문
팬코리아영어교육학회 회칙 외
이용수 36
- 영문명
- 발행기관
- 팬코리아영어교육학회(구 영남영어교육학회)
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『영어교육연구』제21권 4호, 335~363쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.12.30
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- Coping With Mixed Proficiency Levels
- 영어 저널쓰기에서 교사의 피드백 유형이 학습자의 쓰기능력 신장에 미치는 영향
- 영어 말하기 능력의 다집단 교실 평가 가능성에 대한 연구
- Content Area Literacy
- 학습활동책에 대한 학생들과 교사들의 인식 및 활용
- 팬코리아영어교육학회 회칙 외
- 전략적인 영어 읽기 이해를 위한 방법 연구
- The Relationship between Written English Proficiency and Toeic Score Revealed by Korean EFL Students' Written Error Correction
- Critical Reflection on English Readings Used in Korean Universities
- 영어관사 사용오류에 대한 한국인 EFL 연구자의 자기회고적 사례연구
- TEE진단평가 도구 개발
- 코메트릭스(Coh-metrix)를 이용한 중학교 1학년 개정 영어 교과서의 코퍼스 언어학적 비교 분석
- Re-examining the Role of Reading in the Era of Communicative Language Teaching
- collaborative Reading in a University EFL Classroom
- The Impact of the Language Learning Environment on Vocabulary Learning Strategies
참고문헌
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