여성리더의 리더십 형성과 실천 경험에 관한 질적메타분석 연구

• 영문명: A Qualitative Meta-Analysis of Woman Leaders’ Leadership Development and Leadership Practical Exper iences
• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 김미희
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제28권 제4호, 1~27쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.11.30

국문 초록

본 연구는 국내 여성리더의 리더십 형성과 실천 경험에 대한 질적 연구들을 메타분석하여 공통된 경험 구조와 실천적 특성을 도출하고자 하였다. 이를 위해 최근 10년간 발표된 국내 질적 연구들을 대상으로 메타문화기술지 접근을 활용하고, Kolb의 경험학습 이론, 변혁적 리더십 이론, 서번트 리더십 이론을 분석 틀로 적용하였다. 분석 결과, 여성 리더십은 ‘장벽을 넘어 자기를 세우는 리더십’, ‘함께 걷는 관계지향적 리더십’, ‘조직을 변화시키는 실천적 리더십’이라는 세 가지 중심 주제로 구조화되었다. 여성리더들은 유리천장, 성 고정관념, 비공식 네트워크 배제 등의 구조적 제약에도 불구하고 자기성찰, 관계 형성, 협력적 실천을 통해 리더십 정체성을 형성하고 조직 내 변화를 주도해왔다. 본 연구는 여성 리더십의 형성과 실천 과정을 경험 중심으로 통합적으로 분석함으로써 이론적 기여와 함께 조직 및 정책 차원의 실천적 함의를 제공하였다.

영문 초록

This study conducts a qualitative meta-analysis of women leaders’ development and leadership practices in South Korea, drawing on qualitative research published over the past decade. Using a meta-ethnographic approach, the study is framed by Kolb’s experiential learning theory, transformational leadership, and servant leadership models. Through this lens, the analysis identifies three central themes that define women’s leadership journeys: (1) leadership that builds the self beyond barriers, (2) relational leadership that walks alongside others, and (3) leadership that drives organizational transformation. Despite encountering systemic challenges such as the glass ceiling, gender stereotypes, and exclusion from informal power networks, women leaders cultivated their leadership identities through self-reflection, empathy, collaboration, and trust-based relationships. Their leadership practices were characterized by inclusivity, emotional intelligence, and a commitment to collective growth and organizational innovation. This study synthesizes fragmented narratives across multiple studies, offering a cohesive and context-sensitive framework for understanding how women in South Korea develop and exercise leadership. In doing so, it not only advances theoretical knowledge but also provides actionable insights for leadership development programs, organizational policy reforms, and gender equity strategies. Ultimately, the study highlights the transformative potential of women’s leadership rooted in personal growth, relational integrity, and a vision for inclusive change.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론

참 고 문 헌

키워드

여성리더십 질적 메타분석 리더십 형성과 실천 성별 구조적 장벽 변혁적 리더십 관계지향적 리더십 women’s leadership qualitative meta-analysis leadership development and practice gender-based structural barriers transformational and relational leadership