학술논문
5세 누리과정에 나타난 지속가능발전을 위한 물 교육현황과 구성주의적 함의
이용수 6
- 영문명
- 발행기관
- 구성주의유아교육학회
- 저자명
- 허미화
- 간행물 정보
- 『구성주의유아교육학회 학술대회』2014 춘계학술대회 자료집, 31~51쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.05.31
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 들어가며
II. 인류의 수자원 현황과 지속가능발전교육
III. 지속가능발전 차원에서 살펴본 5세 누리과정의 유아 물교육 활동
IV. 지속가능발전적 유아 물교육을 위하여 구성주의 교육이 주는 함의
V. 나가며
키워드
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참고문헌
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