학술논문
아이들의 삶과 배움의 공간, 교실이 전부인가?
이용수 7
- 영문명
- 발행기관
- 한국생태유아교육학회
- 저자명
- 이부미
- 간행물 정보
- 『한국생태유아교육학회 학술대회자료집』2008년 추계학술대회 자료집, 35~55쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.11.22
5,320원
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 교육공간에 대한 이미지 Ⅰ : 고정된 것으로서의 교육 공간 “교실이 전부다”
Ⅱ. 교육공간에 대만 이미지 Ⅱ : 살아 움직이는 교육 공간 “교실이 전부가 아니다”
Ⅲ. 삶과 배움의 공간을 위해 무엇을 어떻게 준비할 것인가?
키워드
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