전문대학 도서관 이용자 교육과 향상 계획에 관한 연구

• 영문명: Analysis on User Education System of Junior College Library and Improvement Plan
• 발행기관: 한국독서교육연구학회
• 저자명: 오슬기(Seul-Gi Oh) 조현진(Hyun-Jin Jo) 한유진(Yu-Jin Han)
• 간행물 정보: 『한국독서교육학회지』제4권 제1호, 99~119쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.06.30

국문 초록

지식정보화 사회로 접어들면서 도서관의 역할과 중요성은 점점 확대되었고 정보수요가 달라지면서 대학도서관에서 제공하는 정보의 종류와 질도 달라졌으며, 이용자교육도 발전을 거듭해왔다. 그러나 많은 이용자 교육에 대한 연구는 4년제 대학 중심으로 이루어진 연구였고, 전문대학을 대상으로 한 연구는 소수의 연구자들에 의해 이루어지고 있을 뿐이었다. 이에 본 연구는 수도권 전문대학 도서관 이용자교육의 현황을 조사․분석하여 활성화 방안 도출과 이를 기반으로 대림대학 수암도서관 이용자교육 프로그램 모델을 제안하였다.

영문 초록

Appearance of knowledge based society of information led to the expended role and importance of library. As the demand for information has changed, the kinds of information provided by library has been changed with the progression in quality. The library user education has developed with this upward trend. The researches on library user to improve the educational system, however, has focused on the users of 4-year university libraries. In this study, present conditions of junior college libraries in the capital areas have been examined to draw unique characteristics of junior college library users. The study ultimately suggests a specialized library user education model for Suam library in Daelim university college based on the result of study.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구결과

4. 결론 및 제언

키워드

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