대학의 웹기반학습에 대한 조직적 장애요인 연구

• 발행기관: 한국교육정치학회
• 저자명: 이장익
• 간행물 정보: 『교육정치학연구』제15권 제2호, 75~100쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.12.01

목차

<요 약>

I. 서론

II. 이론적 배경

1. 웹기반학습의 전략적 개념

2. 대학의 웹기반학습 운영조직 개념

3. 웹기반학습의 장애점과 운영조직

III. 연구방법

IV. 웹기반학습 운영조직의 특성 분석

1. 웹기반학습 기획기능

2. 웹기반학습 개발기능

3. 웹기반학습 운영기능

4. 웹기반학습 평가기능

V. 결론 및 제언

참 고 문 헌

Abstract

키워드

웹기반학습 고등교육기관 대학교육역량 웹기반학습 운영조직