규칙성과 함수 영역의 지도 내용에 따른 수학적 모델 설정에 관한 연구

• 발행기관: 공주교육대학교 초등교육연구원
• 저자명: 이창주
• 간행물 정보: 『교육논총』제49권 제1호, 215~232쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.01.01

국문 초록

본 연구는 초등 수학교육에서 규칙성과 함수 영역의 함수적 사고 지도 내용에 대하여 함수 개념구성의 필수 기본 요소를 추 출하고, 이를 토대로 각 지도단계에 따른 수학적 모델설정에 관하여 연구하여 그 결과로서 현장의 지도에서 효과적으로 활용 할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 이를 위한 연구 내용을 다음과 같이 몇 가지로 요약할 수 있다. 1) 교육과정의 변화와 함수적 사고의 지도 내용 및 수학적 모델 설정의 변화 조사 2) 함수적 사고의 지도 내용에 대한 수학적 모델설정의 원칙 모색에 관한 연구 3) 7차 교육과정에서 제시한 함수적 사고 관련 지도 내용과 수학적 모델설정의 조사 및 검토 4) 함수적 사고 과련 지도 내용에 대한 수학적 모델의 유형의 분류 정리.

목차

I. 머리말

II. 규칙성과 함수 영역의 함수적 사고 지도

III. 함수적 사고 지도내용에 대한 수학적 모델설정

IV. 요 약

참 고 문 헌

키워드

규칙성과 함수 함수적 사고 함수 개념의 구성요소 수학적 모델 설정 모델의 유형