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학술논문

21세기 학교장의 리더십 스타일과 장학의 전략

이용수  17

영문명
발행기관
한국교원교육학회
저자명
한상진
간행물 정보
『한국교원교육연구』제17권 제3호, 75~108쪽, 전체 34쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2000.01.01
6,880

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

I. 序(관점과 시각)
1. 관점과 시각(하나의 대상, 한라산)
2. 교육위기 극복의 철학
II. 인터넷 디지털 시대의 비전과 생존전략
1. 국가의 생존전략
2. 보편윤리
III. 학교장의 교육생활세계 이해와 정책결정의 시각
1. 실존적 만남과 교육생활세계의 이해
2. 교육고객지향의 열린 교육공간-자기표련력 중심의 캠퍼스
3. 교육정책결정의 철학적 시각
IV. 교육조직의 변화전략과 학교장의 리더십 스타일
1. 학교장의 리더십 원칙과 전략적 사고
2. 학교장의 새로운 리더십 스타일
V. 장학의 비전과 전략
1. 교사의 장학에 대한 시각
2. 학교장의 장학 리더십의 패러다임
3. 장학의 철학적 비전 제시
4. 장학 이해의 시각 전환
5. 장학발전의 비전과 전략
VI. 결(교육담론의 학교교육공동체)
1. 학교장의 이상적인 리더십
2. 미래학교 시나리오 플래닝(scenario planning)
3. 교육담론의 학교공동체의 자치 실현
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한상진. (2000).21세기 학교장의 리더십 스타일과 장학의 전략. 한국교원교육연구, 17 (3), 75-108

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한상진. "21세기 학교장의 리더십 스타일과 장학의 전략." 한국교원교육연구, 17.3(2000): 75-108

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