학술논문
유아기 자녀를 둔 아버지의 양육참여와 스마트폰 과몰입 간의 관계
이용수 513
- 영문명
- 발행기관
- 한국어린이미디어학회
- 저자명
- 오윤경 이미현 최혜순
- 간행물 정보
- 『어린이미디어연구』제15권 제4호, 169~191쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.12.31
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국문 초록
본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지의 양육참여와 유아의 스마트폰 과몰입 간의 관계를 알아보는데 목
적이 있다. 이를 위해 경기도 S시에 거주하는 유아와 그 아버지 389명을 대상으로 아버지 양육참여 척
도, 유아의 스마트폰 과몰입 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫
째, 아버지 양육참여는 사회?정서지원, 공동양육, 교육지원, 놀이?문화지원, 자기성장의 순으로 나
타났다. 둘째, 유아의 스마트폰 과몰입 실태는 스마트폰 사용환경에서 일반 사용환경군에 속하고 스
마트폰 과몰입 증상도 일반 사용자군에 속하였다. 셋째, 아버지의 양육참여와 유아의 스마트폰 과몰
입 간의 관계는 스마트폰 사용환경과 스마트폰 과몰입 증상 모두 부적인 상관관계가 있는 것으로 나타
났다. 본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지 양육참여와 유아의 스마트폰 과몰입의 관계를 파악함으로
써 유아의 스마트폰 과몰입 예방을 위해 아버지의 적극적인 양육참여가 필요하다는 근거를 제시하였
다. 또한 본 연구의 결과는 유아의 스마트폰 과몰입 예방에 관한 부모교육이나 상담자료로 제시할 수
있다는데 연구의 의의를 가진다.
영문 초록
목차
I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 유아기 자녀를 둔 아버지의 자기분화와 부모효능감의 관계에서 배우자지지의 매개효과
- 뇌 기반 유아디자인교육 실행을 위한 교사의 인식과 실태 및 요구에 대한 분석
- 보육교사의 조직시민행동 및 직무만족도가 심리적 안녕감에 미치는 영향
- 대집단 그림책 감상 활동에서 나타난 3-5세 유아의 연령별 언어반응
- 유아의 또래 유능성, 자기조절 및 놀이유형이 유아 리더십에 미치는 영향
- 유아인성교육과 유아인성교육을 위한 연령 간 교류 활동에 대한 교사의 인식과 실태 및 요구
- 유아과학교육에서 메이커 교육(Maker Education)의 의미고찰
- 교육실습을 위한 U-멘토링이 예비유아교사의 자아개념 및 교사효능감에 미치는 영향
- 유아 미디어 교육에 관한 연구동향 분석
- 미적체험을 강조한 유아 통합문화예술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
- 유아기 자녀를 둔 아버지의 양육참여와 스마트폰 과몰입 간의 관계
참고문헌
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