최고 수준의 교사들을 유지하기 : 감소, 소진, 그리고 직무 환경

• 발행기관: 대한어린이교육협회
• 저자명: Ronna Vanderslice 강수경 역
• 간행물 정보: 『어린이교육』제12호, 253~259쪽, 전체 7쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.01.01

국문 초록

능력 있는 교사들을 찾아내고 그들을 키워나가는 것은 전미 교육청의 도전과제이다. 교사들이 교직을 떠나는 수가 증가하고 있고 동시에 대학에서의 교사 준비 프로그램의 등록이 감소하고 있다. 이 논문은 교사 감소의 문제를 알아보고 퇴직, 소진, 도전적인 학생들, 부적절한 준비교육 등과 같은 잠재적인 몇 가지 원인들을 확인해 보고자 한다. 학교 지도자들은 긍정적인 학교 환경을 만들고 초임교사와의 관계에 시간을 투자함으로, 교사 유치를 증진시킬 기회를 갖는다. 포괄적이고 광범위한 교사 입문 프로그램과 프로그램의 구성 요소는 또한 교실현장에서 양질의 교사를 유지하기 위한 효율적인 전략으로서 논의될 것이다.

목차

Ⅰ. 교직 전망에 있어서의 문제점

Ⅱ. 교사 감소에 영향을 주는 요인

Ⅲ. 학교 지도자들이 해야 할 일

Ⅳ. 요 약

참고 문헌