학술논문
반편견 교육과정의 접근 : 이야이 창안과 사연 있는 인형
이용수 70
- 영문명
- 발행기관
- 대한어린이교육협회
- 저자명
- 김혜선
- 간행물 정보
- 『어린이교육』제1호, 28~47쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.01.01
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국문 초록
본고는 반편견 교육과정의 접근 방법으로 Louise Derman - Spards ＆ A.B.C. Task Force(이은화,이경우,1999)가 제시한 '사연있는 인형'을 이용하여 유아교육 현장에 적용했던 사례를 소개하고자 한다.
영문 초록
목차
Ⅰ.사연있는 인형
Ⅱ.수업에서의 접근
참고문헌
키워드
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참고문헌
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