간호대학생의 Chat GPT 활용에 대한 지속사용 의도, 디지털 리터러시가 자기주도적 학습능력에 미치는 영향

• 영문명: The Impact of Digital Literacy on Self-Directed Learning Ability and the Intention to Continue Using Chat GPT among Nursing Students
• 발행기관: 위기관리 이론과 실천
• 저자명: Yun Kyung Oh Hee Hyun Kim Hyun Ju Kim Eun Sun Lee Jung Yee Kim Joo Hui Moon
• 간행물 정보: 『한국위기관리논집』Vol.21 No.7, 239~251쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 행정학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.07.30

국문 초록

본 연구는 간호대학생의 Chat GPT 활용에 대한 지속사용 의도와 디지털 리터러시가 자기주도적 학습능력에 미치는 영향을 파악하기 위해 수행된 서술적 조사연구이다. 연구대상은 U광역시 소재 대학교 간호학과 재학생 214명으로, 2025년 3월 17일부터 4월 7일까지 자가보고식 설문을 통해 자료를 수집하였다. 자료는 SPSS 28.0 프로그램을 활용하여 기술통계, t검정, 일원분산분석, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 자기주도적 학습능력은 Chat GPT 지속사용 의도(r=.30, p<.001) 및 디지털 리터러시(r=.52, p<.001)와 유의한 정적 상관을 나타냈다. 회귀분석 결과, 디지털 리터러시(β=.44, p<.001)와 컴퓨터 활용능력(β=.19, p=.017)이 자기주도적 학습능력에 유의한 영향을 미쳤으며, 설명력은 31.5%였다. 본 연구는 간호교육에서 생성형 AI와 디지털 리터러시의 교육적 가능성을 확인하고, 자기주도적 학습능력 향상을 위한 기초자료를 제공한다는 점에서 의의가 있다.

영문 초록

This descriptive study aimed to examine the effects of Chat GPT usage intention and digital literacy on self-directed learning ability among nursing students. A total of 214 students from a nursing department in U metropolitan City participated in a self-administered survey conducted between March 17 and April 7, 2025. The data were analyzed using SPSS 28.0 for descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, correlation, and multiple regression analysis, self-directed learning ability showed significant positive correlations with Chat GPT usage intention (r=.30, p<.001) and digital literacy (r=.52, p<.001). Multiple regression analysis identified digital literacy (β=.44, p<.001) and computer proficiency (β=.19, p<.001) as significant predictors, explaining 31.5 % of the variance. These findings highlight the educational potential of generative AI and the importance of digital literacy in enhancing self-directed learning in nursing education.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

References

키워드

디지털 리터러시 자기주도적 학습능력 간호대학생 지속사용 의도 chat GPT digital literacy self-directed learning ability nursing students use intention

참고문헌

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• Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
• Journal of Secondary Education Research
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• Ph.D. Dissertation
• Journal of the Korea Academia-Industrial Cooperation Society
• Korean Educational Development Institute Research Report
• Korean Journal of Educational Technology
• Journal of the Convergence on Culture Technology
• Frontiers in Psychology
• Journal of Education Technology
• Nurse Education in Practice
• Journal of Educational Media and Technology
• Journal of Health and Medical Education
• Journal of Nursing Education and Practice
• Journal of Educational Technology Development
• 국어문학
• 디지털사회교육학회지
• 한국교육학연구
• 한국디자인학회 학술발표대회 논문집
• 중등교육연구
• 수산해양교육연구
• 융합문화기술저널
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• 교육기술 저널
• 간호 교육 실습
• 교육미디어연구
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• 간호교육과 실무
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