- 영문명
- The coexistence of Korean and English from a translanguaging perspective: Focusing on linguistic landscape of Jeonju
- 발행기관
- 한국영어교과교육학회
- 저자명
- 황요한(Yohan Hwang) 임재현(Jae-hyun Im)
- 간행물 정보
- 『영어교과교육』24권 3호, 195~217쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.08.31
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국문 초록
This study explores the linguistic landscape of Jeonju City in South Korea through the theoretical lens of translanguaging, focusing on how Korean and English are interchangeably and translingually used in public areas, especially on signboards. To achieve this goal, 35 university students enrolled in a History of English course documented and analyzed examples of mixed Korean-English signs across the city. From an in-depth qualitative content analysis, two major themes emerged: 1) commercially-oriented translanguaging and 2) translanguaging for local identity. The first theme showcases the instances where English is strategically employed to enhance brand images and distinguish from other businesses. The second theme reveals that regional dialects are often hybridized with the English language to both express their local identity and evoke an exotic appeal for tourists. These findings shed new light on how translanguaging in the semiotic landscape of a city is not simply an act of mixing linguistic codes but rather a complex semiotic negotiation of new sociocultural meanings. Based on these findings, this study contributes to the advancement of linguistic landscape research and highlights the importance of considering translanguaging approaches in English education in South Korea.
영문 초록
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 결과 및 논의
V. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
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참고문헌
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- Bloomsbury Publishing
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