한국 근대 여성 의료기관의 공간 변화와 성격

• 영문명: The Spatial Changes and Characteristics of Modern Women’s Medical Institutions in Korea
• 발행기관: 의료역사연구회
• 저자명: 신규환(Kyu-hwan Sihn)
• 간행물 정보: 『의료사회사연구 [ISSN : 2635-6333]』제15집, 5~41쪽, 전체 37쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.04.30

국문 초록

한국 근대 의료기관의 공간구성은 일방적으로서양식을 도입한 것이 아니며, 재편과 균열이라는 복잡한 과정을 거쳐 전통적 주거공간에서 서양식 의료공간으로 혼종적 양상을 띠면서 조금씩 변모해 나갔다고 말할 수 있다. 의료공간은 단순히 환자를 위해 진료, 수술, 치료 등이 이루어지는 장소에 그치지 않고 의료인의 공간인식, 병원문화, 의학교육, 임상술기, 건축기법 등 다양한 요소가 결합된 산물이기도 하다. 여성 의료인과 여성 환자의 활동무대였던 여성 의료기관의 공간변화는 사회적 차별과 소외의 대상이었던 여성의 공간이 어떻게 사회적으로 흡수되고 확장되어 나가는지를 보여주는 사례이기도 하다. 이 연구는 한말 일제하 여성병원과 여성 의학교육기관인조선여자의학강습소·경성여자의학강습소·경성여자의학전문학교 등을 중심으로 의학교육 기관과 부속병원의공간적 특징을 검토한다. 보구녀관과 광혜녀원은 여성전문병원으로서 선구적 역할을 수행하였으나 그 규모가 작아 감염관리나 의학교육을 실행하는 데 어려움이 많았다. 의학교육 위주의 의료공간이 본격적으로 구축되기 시작한 것은 한국 최초의 여성 의학교육기관인 조선의학강습소의 설립 이후였다. 1928년 9월 설립된 조선여자의학강습소는 공간 자체가 협소하여 별도의 임상실습 공간이 없었기 때문에, 외부 병원의 협조를 얻어야 했다. 1933년 9월 설립된 경성여자의학강습소는 진료공간과 교육공간을 독립적으로 결합한 최초의 여성 의학교육 기관이었다. 1938년 5월, 경성여자의학전문학교의 설립은 한국 여성의학교육에 있어 새로운 전환점이었다. 이전과 달리 경성여자의학전문학교는 여자의학전문학교 교육에 걸맞은 최신의 교육시설, 진료시설, 부속병동 등을 갖추어 나갈 수 있었다. 경성여자의학전문학교는 기존 목조와 조적조 관립학교 건축물에 병원의 기능적인 공간을 부가하기도 하고, 필요에 따라 기존 교사를 철거하고 새로운 계단식 강의실을 건축하는 방식으로 혼종적인 의료공간을 구축해 나갔다. 경성여자의학전문학교는 기존의 조적조 건물을 최대한 활용하면서도 철근 콘크리트 건물을 기능적으로 연결함으로써 진료·교육·연구에 최적화된 공간을 확보하고자 혼종적이고 복합적인 병원공간을 창출했다고 말할 수 있다.

영문 초록

Pogoonyogoan (House for Many Sick Women) was established in Seoul in 1888, followed by Koanghyoenyowon (Woman’s Hospital of Extended Grace) in Pyongyang in 1898. However, in the early days, women’s medical institutions were small, making it difficult to control infection or organize various wards. Pogoonyogoan and Koanghyoenyowon were in small-scale Hanok (traditional houses) that could accommodate ten inpatients, and they were easily exposed to infectious diseases in overcrowded environments. It was difficult to establish separate infection wards or educational facilities within Pogoonyogoan and Koanghyoenyowon. Western-style medical spaces were introduced in earnest to women’s medical institutions with the construction of Koanghyoenyowon in 1908 and the opening of Lillian Harris Memorial Hospital in 1913. These hospitals were equipped with laboratories and infection wards suitable for modern hospitals, enabling the establishment of medical facilities based on germ theory. However, due to a lack of medical staff and chronic financial difficulties, medical education was not implemented in earnest at these hospitals. It was a fter the e stab lishment of the Korean Women Medical Institute (KWMI), Korea’s first women’s medical education institution, that medical spaces based on medical education facilities began to be actively built. The KWMI, established in 1928, had to begin in the late Ella Lewis’ private residence due to financial difficulties. Since the KWMI was limited in space itself and lacked a separate clinical practice area, it relied on cooperation from external hospitals. In 1933, the Woman’s Medical Institute in Korea (WMIK) became the first women’s medical education institution to combine medical and educational spaces. The affiliated clinic provided discounted services to the local indigent population, which was a common practice at that time, but this policy created difficulties in securing financial resources needed to run the education institution. In order for the WMIK to fundamentally change the educational and medical environment, promotion from an institute to a women’s medical school was the only solution. The establishment of Keijo Women’s Medical College (KWMC) in May 1938 marked a new turning point in medical education for Korean women. Unlike in the past, KWMC was able to equip itself with the latest educational and medical facilities, along with attached wards suitable for women’s medical school education. KWMC added functional hospital spaces to the existing wooden and brick school buildings, removed structures as needed, and created a hybrid medical space by constructing a new stepped classroom. This hybrid and complex hospital space was optimized for treatment, education, and research by functionally connecting reinforced concrete buildings while making the most of the existing facilities.

목차

1. 머리말

2. 근대의학 도입기 여성병원의 공간적 특징

3. 여성 의학교육 기관의 공간 변화

4. 경성여자의학전문 학교의 공간 구성과 특징

5. 맺음말

키워드

보구녀관 광혜녀원 조선여자의학강습소 경성여자의학강습소 경성여자의학전문학교 혼종성 Pogoonyogoan Koanghyoenyowon Korean Women Medical Institute (KWMI) Woman’s Medical Institute in Korea (WMIK) Keijo Women’s Medical College (KWMC) Hybrid Medical Space