본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

元素融合,文化指引——传统音乐与学前教育专业钢琴教学的融汇发展

이용수  21

영문명
Fusing Elements, Guided by Culture: the Integration and Development of Traditional Music and Piano Teaching in Preschool Education Majors
발행기관
YIXIN 출판사
저자명
Jia Ningning
간행물 정보
『Journal of musicological studies』Vol.1 No.4, 33~39쪽, 전체 7쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2024.12.31
4,000

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

With the diverse evolution of modern culture, blending traditional music with piano instruction has emerged as a key topic in music education. This fusion not only enriches the curriculum but also fosters a sense of cultural identity among students, deepening their appreciation and affection for ethnic music. Such an approach expands students’ artistic perspectives, enabling them to fully grasp the essence of national music while learning Western instruments. This, in turn, promotes a mutual exchange and shared prosperity between Eastern and Western music education.

영문 초록

在当代文化多元发展的背景下,传统音乐与钢琴教学的结合逐渐成为音乐教育的重要议题。通过将传统音乐的精髓融入钢琴教学,不仅可以丰富音乐教育的内容,还能够激发学生的文化认同感,提升他们对民族音乐的理解和热爱。这种元素的融合有助于拓宽学生的艺术视野,使其在学习西方乐器的同时,更深刻地体会民族音乐的韵味,从而实现中西音乐教育的互通与共荣。

목차

Ⅰ.引言
Ⅱ.传统音乐与学前教育专业钢琴教学工作的内在关联与发展意义
Ⅲ.传统音乐在学前教育钢琴教学中的融汇发展难点
Ⅳ.传统音乐在学前教育钢琴教学中的融汇发展策略
Ⅴ.结语

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

Jia Ningning. (2024).元素融合,文化指引——传统音乐与学前教育专业钢琴教学的融汇发展. Journal of musicological studies, 1 (4), 33-39

MLA

Jia Ningning. "元素融合,文化指引——传统音乐与学前教育专业钢琴教学的融汇发展." Journal of musicological studies, 1.4(2024): 33-39

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제