滿洲國 高級小學校 『國史敎科書』의 편찬 배경과 체계

• 영문명: The “National History Textbook” for Advanced Elementary Schools in Manchukuo: Its Compilation Background and Structure
• 발행기관: 한국세계문화사학회
• 저자명: 조서연(Seo-Yeon Cho) 김택경(Taek-Kyung Kim)
• 간행물 정보: 『세계역사와 문화연구』제70집, 63~86쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.03.31

국문 초록

본 논문은 1935년 만주국 문교부에서 발행한 『高級小學校·國史敎科書』를 분석하여 만주국 역사교육의 특징을 이해해보고자 한다. 특히, 『國史敎科書』의 편찬 배경과 체계를 분석함으로써 일제 식민 지배 논리가 만주국 역사교육에 어떻게 적용되었는지 살펴보는 것을 목표로 한다. 먼저 Ⅰ장에서는 만주국 문교부의 교과서 편찬에 관한 자료를 활용하여 편찬 주체와 과정을 살펴보았다. 다음으로 Ⅱ장은 당시 만주국 건국에 참여하였던 일본 식민주의자들의 정치사상적 논의와 20세기 초 일본인 역사학 연구자들의 연구 내용을 바탕으로 편찬의 동기와 목적을 분석하였다. 마지막으로 Ⅲ의 경우에는 『高級小學校·國史敎科書』의 목차가 어떠한 구성과 특징을 드러내는지 Ⅱ장의 내용과 비교·대조하여 알아보았다.

영문 초록

This paper aims to shed light on the characteristics of history education in Manchukuo by analyzing the textbook Advanced Elementary School History Textbook(『高級小學校·國史敎科書』)published by the Ministry of Education of Manchukuo in 1935. Specifically, it examines how Japanese colonial ideology was applied to Manchukuo’s history education through an analysis of the textbook’s compilation background and structure. Chapter I investigates the compilation process and subject involved in the creation of textbooks by the Ministry of Education of Manchukuo, utilizing materials related to textbook compilation. Chapter II analyzes the motives and purposes behind the textbook’s compilation based on the political and ideological discourses of Japanese colonialists who participated in the establishment of Manchukuo at the time, as well as the research conducted by Japanese historians in the early 20th century. Finally, Chapter III examines the structure and characteristics of the table of contents of Advanced Elementary School History Textbook(『高級小學校·國史敎科書』), comparing and contrasting it with the content of Chapter II.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 『國史敎科書』 편찬 주체와 과정

Ⅲ. 『國史敎科書』 편찬의 동기와 목적

Ⅳ. 『國史敎科書』 목차의 구성과 특징

Ⅴ. 맺음말

키워드

만주국 역사교육 국사교과서 일제 식민 지배 근대 일본 역사학 Mancukuo History Education The National History Textbook Japanese colonial rule Modern Japanese history