학술논문
국어과 국민공통 교육과정 개정안의 분석과 검토 - 쓰기 영역을 중심으로
이용수 0
- 영문명
- 발행기관
- 국제한국언어문화학회
- 저자명
- 서승아
- 간행물 정보
- 『한국언어문화학』제3권 제2호, 181~202쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.11.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한국어 교재에 나타난 학습 활동 연구 - 최근 주요 한국어 교육기관의 교재를 대상으로
- 제7차 국어과 교육과정의 문제점과 개선 방안
- 한국어 학습자를 위한 한국 역사 교재 연구
- 한국어 교육에서 문화교육의 방향과 방법
- 대학 총장 연설의 단계별 구성과 표현 방법론
- 한국어 피동형태에 관한 재고찰
- 학습자 중심의 문화수업 방법 연구 - 프로젝트를 통한 한국 전통문화 수업 방안
- 국어과 국민공통 교육과정 개정안의 분석과 검토 - 쓰기 영역을 중심으로
- 한국어 음운 교육 연구 - 구개음화를 중심으로
- 한·일 여성관사와 남성관사의 대조
- 중국의 한국어 교재 개발 현황 - 정독 교재를 중심으로
- 한국어 관용어와 관용표현의 관계
- [부록] 국제한국언어문화학회 활동(2001년 9월 - 2006년 10월)
- 타문화간 의사소통 면에서 본 한국어의 거절표현
참고문헌
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