쓰기 전 활동 프로그램이 뇌성마비 아동의 소근육 및 시지각 기능에 미치는 영향: 예비 연구

• 영문명: The Effects of a Pre-writing Activity Program on Fine Motor and Visual Perception in Children With Cerebral Palsy: A Pilot Study
• 발행기관: 한국인지운동치료협회
• 저자명: 김지우(Ji-Woo Kim) 안시내(Si-Nae Ahn)
• 간행물 정보: 『한국신경인지재활치료학회지』제16권 제1호, 1~11쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 의약학 > 재활의학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.06.30

국문 초록

목적: 본 연구에서는 뇌성마비(Cerebral Palsy) 아동에게쓰기 전 활동 프로그램이 시지각의 발달과 소근육에 미치는영향에 대해 알아보고자 한다. 방법: 본 연구는 뇌성마비 아동을 대상으로 쓰기 전 활동프로그램을 적용한 사례연구이다. 중재 방법은 5개의 활동으로 구성된 쓰기 전 활동 프로그램을 사용하였으며 중재전과 후에 평가를 각 1회 실시하고 치료는 30분씩 15회로총 17회기 시행되었다. 전반적인 발달은 한국형 덴버발달선별검사Ⅱ, 소근육의 발달은 젭슨-테일러 손기능 평가도구와 운동적합성 검사 단축형의 하위검사인 Fine Motor Precision, Manual Dexterity를 사용하였다. 시지각평가는시지각 발달 검사의 하위검사인 눈-손 협응, 따라그리기를사용하였다. 결과는 중재 전과 후 차이값을 산출하여 비교하였다. 결과: 쓰기 전 활동 프로그램은 소근육의 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 젭슨-테일러 손 기능 평가도구로 측정한결과 비우세손과 우세손에서 모두 수행 시간의 감소로 대부분의 항목에서 향상을 보였다. 대부분의 영역에서 점수가 향상되었다. 운동적합성 검사 단축형 중 Fine Motor Precision 과 Manual Dexterity 하위 검사의 모든 영역에서 점수가 향상되었다. 시지각 발달 검사 중 눈-손협응, 따라그리기 하위검사의 모든 영역에서 점수가 향상되었다. 결론: 본 예비 연구를 통해서 뇌성마비 아동에게 쓰기전 활동 프로그램이 시지각 및 소근육의 발달에 긍정적인영향을 미치는 것을 확인하였고 향후에는 그룹 연구를 통해쓰기 전 활동 프로그램이 시지각 및 소근육 발달에 미치는영향을 검증할 필요가 있다.

영문 초록

This study purpose to investigate the effect of visual perception development on fine motor skills in children with cerebral palsy. This case study applied a prewriting activity program for children with cerebral palsy. The intervention used a prewriting program consisting of five activities. Evaluation was conducted once before and once after the intervention, and treatment was conducted 15 times for 30 min each. The K-DDST II, Jebsen-Taylor hand function test, sub-items of the BOT-2, and sub-items of the DTVP-3 were used for evaluation. The results were visually analyzed using tables. The pre-writing activity program had a positive effect on the development of fine motor skills. As a result of Jebsen - Taylor Hand Function Test, most items showed improvement with both hands. Among the BOT2-, DTVP-3 scores improved in all areas. This study confirmed that a pre-writing activity program had a positive effect on the development of visual perception and fine motor skills in children with cerebral palsy. In future, it will be necessary to verify the impact of the pre-writing activity program on visual perception and fine motor development through group research.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 고찰

Ⅴ. 요 약

참고문헌

키워드

뇌성마비 소근육 시지각 쓰기 전 활동 프로그램 아동 Cerebral palsy Child Fine motor Pre-writing activity program Visual perception