학술논문
일본인을 위한 한국어 파열음의 발음 및 인지 교육
이용수 67
- 영문명
- A method of teaching Korean stop sound for Japanese students
- 발행기관
- 국제한국어교육학회
- 저자명
- 이경희 정명숙
- 간행물 정보
- 『한국어교육』10권 2호, 233~255쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 어문학 > 한국어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 일본어와 한국어 파열음의 음향적 특성
3. 한국어 파열음에 대한 일본인 학습자의 지각 단서
4. 한국어 파열음의 발음 교육 방법
5. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- The Grammar Discourse Relationship of Korean, German, and English
- 일본인을 위한 한국어 파열음의 발음 및 인지 교육
- 인터넷을 이용한 한국어 수업의 실제
- 담화 능력 배양을 위한 외국어로서의 한국어 쓰기 교육 방안
- 새로운 수업도구로서의 컴퓨터 (웹)
- 주제발표 : 한국어 듣기 능력 평가 방안
- 주제발표: 한국어 교재의 효율적 개발 방향
- 한국어 기능어의 어휘 정보 구축
- 한국어 교육에서 언어와 문화의 통합적인 교육 방안
- 주제특강: 서양어권 학습자를 위한 한국어 교재 개발 연구
- 주제특강 : 20 세기 청자 대우법의 변천
- 한국어 금지 표현의 교수 방법
- 설화를 통한 한국어 문화 교육 방안
- 영어 모국어 화자를 위한 한국어 발음 교육 방안
- 통합성에 기초한 교재 개작의 원리와 실제
- SAT 2 의 한국어시험에 대한 분석
- Acceptability and Grammaticality in English-Korean Translation
참고문헌
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